- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 12
附件4
广西大学课群建设项目
申 请 书
课群名称:
所含课程:
课群总负责人:
课程负责人:
学院名称:
建设周期: 年 月—— 年 月
填报时间: 年 月 日
联系电话:
电子信箱:
广西大学教务处编制
一、课群及课群负责人简况
课群总负责人简况
姓 名
性 别
出生年月
学 历
学 位
学位授予学校
职 称
是否硕导
职务
教学项目/教学论文
项/ 篇
学术教学专长
课
群
简
况
课群名称
所在学院(部)
课群类别
□公共课 □学科基础课 □专业课 □其他
授课专业
所含课程名称(共 门)
课
群
建
设
组
各
门
课
程
负
责
人
及
成
员
简
况
姓名
性别
年龄
学历
职称
职务
主讲课程
签章
总人数: 人
教授: 人; 副教授: 人; 讲师: 人; 助教: 人。
注:1、本申请书供课群建设申请人填写,其中的每门课程需按《广西普通本科课程评估方案》进行自评,并撰写《广西高等学校普通本科课程自评报告书》;
2、本申请书各页如不够填写,请自行加页;本申请书及有关材料请用A4纸打印。
二、课程和课程负责人及成员简况
课程负责人简况
姓 名
性 别
出生年月
学 历
学 位
学位授予学校
职 称
是否硕导
学术教学专长
教学项目/教学论文
项/ 篇
所在学院(部)
课
程
简
况
课程名称
课程编号
课程类别
□公共课 □学科基础课 □专业课 □其他
考核方式
□考试 □考查
开课学期
□上学期(秋) □下学期(春)
学分
学时
授课专业名称( 个)
课
程
建
设
组
主
要
成
员
简
况
姓名
性别
年龄
学历
职称
学术和教学专长
近三年发表科研教学论文数
签章
总人数: 人
教授: 人; 副教授: 人; 讲师: 人; 助教: 人。
注:本表由课群内的各门课程逐一填写,请自行加页。
三、课群基本情况
简要说明本课群在人才培养和学科专业中的地位、作用
本课群的现有基础及所存在问题(参考课程建设的申请条件和自评结果进行填写)
四、课群的建设目标
1、课群建设的总体目标
2、课群建设的具体目标(结合每门课程进行综合填写)
五、课群建设的主要措施
(可依据评价指标体系的项目,结合各课程存在的问题,根据课群建设需要提出)
六、课群建设的创新与特色
(课群建设的创新与特色突出其优化组合及其成效)
七、课群建设的进度与效果
1、课群建设进度(按年度填写)
2、课群建设预期成果(主要包括成果形式、实施范围、受益学生数等)
八、课群建设的基础
1、课群总负责人、各课程负责人及骨干成员与课群有关的工作积累及在本课群建设中承担的任务
2、已具备的条件、尚缺少的条件和拟解决的途径
九、经费预算
支出科目
金额(万元)
计算根据及理由
合 计
十、评审意见
学院领导审查意见(对本课程建设的立项依据、建设方案、课程负责人及其成员的责任心、素质、水平等的评价意见):
学院盖章:
年 月 日
评审组意见::
评审组组长(签字):
年 月 日
学校审批意见:
学校盖章:
年 月 日
文档评论(0)