胡正荣传播学总论笔记.doc

PAGE PAGE 1 。 传播学总论 教案 ? 第一章?? 传播学论 ?????? 案例： ? 传播学是一门研究通讯(?即交流?)的学科。它研究的是信息传递的问题。可以用最简单的方式来表述传播学的实质： ? 小王打电报给他的妹妹，电文如下：母病逝。他的妹妹读到电报后，当场昏厥。 ? 让我们来分析一下这个表述。 小王是发讯者，妹妹是接受者，打电报是通讯媒介体，电文是信息。他的妹妹晕过去是接受的效果。 小王应该了解他的妹妹对母亲的感情最深，而且感情脆弱。他用的传播媒介又是单向交流的电报，没有即时的反馈。但小王没有考虑通讯媒介与妹妹的关系。因此在电文的措词上出了毛病，造成了不良效果。 ? ? 本课程框架： ? 一、传播者（控制研究） 1、个人层面的、组织层面的 2、把门人与传播制度 ? 二、传播内容（内容研究） 1、说什么（低级趣味内容、无争议内容、高级趣味内容） 2、怎么说（正面或反面或两面、情感诉求、防疫论） ? 三、传播渠道（媒介研究） 1、什么是媒介？ 2、媒介分析（麦克卢汉：人体延伸、讯息、冷热、地球村） 3、媒介形式及特征（广播、报纸、电影、电视、网络） ? 四、向谁传（受众研究） 1、受众的界定与特点 2、受众接触媒介的动机 3、受众与信息的关系 4、受众研究的理论（个人差异论、社会分化、社会关系论、文化规范论、社会参与论） ? 五、产生什么样的效果（效果研究） 1、效果研究的发展 2、效果研究的几种理论（魔弹论、有限效果论、强效果论、议程设置） 1、传播学起源于上世纪一、二十年代，形成一个学科在四、五十年代。 ?????? 2、新闻学与传播学的一个简单的关系： ????????????? 新闻事件（新闻价值、社会价值＝报道价值） ↓ ????????????? 新闻采访（还原事实原貌的一个过程） ↓ ????????????? 材料整理 ↓ ????????????? 新闻写作（消息、通讯、深度报道、评论） ?????? 上述的整个过程，构成了一个新闻采访与写作的过程，它是传播的基础和前奏。 ? ????????????? 传播者（针对它的研究，构成控制论研究） ↓ ????????????? 传播什么（内容研究） ↓ ????????????? 通过什么渠道（媒介研究） ↓ ????????????? 向谁传播（受众或对象研究） ↓ ????????????? 传播的效果怎样？（效果研究） ?????? 两者合二为一，就构成了一次传播。当然，这个传播，是笼统、不完整的。 ? 第一节?? 传播学的兴起 ?????? 一、传播学兴起的背景：社会与学科基础及需要 ?????? （一）大背景 1、工业化大生产，对信息要求提高。 ?????? 2、传播业（ HYPERLINK /blog/报纸的诞生.txt 报纸的诞生）对社会生产带来冲击，社会需要关注和思考传播业带给人们的一切。 ?????? 3、有了学科基础。20世纪初的两次科学革命，两次思想革命，人们的认识能力提高。 ?????? （二）在美国产生的背景 ?????? 1、政治上。政治家在日常政治活动中，尤其是四年一次的大选，比较重视利用传播媒介来宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。这一点，在战争期间更显现出来。与两次世界大战密不可分。 ?????? （1）一战间，宣传仗。 ?????? 1917年，威尔逊，成立“公共信息委员会”，负责美国战时宣传。战争的意义、协约国间的协调。 ?????? 战后，人们对宣传在现代战争中的作用以及宣传对社会生活的巨大影响，有了相当的认识。其中美国起步晚，但影响却大。 ?????? A、拉斯韦尔，传播学奠基人之一。1927年，出版博士论文《世界大战中的宣传技巧》。这是一部系统而深入研究宣传问题的著作，成为宣传研究的经典。 ?????? B、成立“宣传分析研究所”，是第一个研究宣传的学术机构，1937年创立。关注德国宣传对美国的影响。成果《宣传的艺术》，七种常用的宣传手法。“可以被看作态度改变的初期理论探讨”。［1］ ?????? 小结：二战开始前的宣传分析与研究，虽然不直接是传播学研究，但大大推进了人们对传播在战争中作用的认识。比如：一、“态度改变”，要改变人们的态度，有哪些最有效的方法？二、大众传播对于个人和社会有何影响？这些影响是如何发生的？ ?????? （2）二战间 ?????? 参战各国，有意识地普遍重视战时的宣传工作。 ?????? A、美国1942年，成立军事情报局。监督国内宣传，负责对国外的官方宣传。 ?????? B、同年，美国陆军部新闻与教育署聘请专家，研究部队为士兵精心制作的四部电影是否影响士兵对战争的认识、鼓舞士兵参战的士气。传播学的另一位奠基人卡尔霍夫兰成为该研究的负责人。对传播技巧、传播与态度改变