二年级语文上册 锯是怎样发明的教案 教科版.docVIP

PAGE PAGE 1 15锯是怎样发明的 教学目标： 知识目标：认识12个生字，会写10个生字，学习“反文旁”。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 情感目标：理解课文内容，了解鲁班是怎样发明锯的，激发学生学习鲁班仔细观察，动脑分析、大胆尝试、发明创造的精神。 教学重点、难点：1、理解鲁班是怎样发明锯的。 2、学会书写10个生字。 教学时间：2课时 第一课时 板书课题，质疑。 教师板书课题后，请同学来读。指导学生明确题目本身就是一个问句，要读出问话的语气。然后交待：这篇课文就是要回答这个问题，我们可以通过读课文来解决。根据课题，请