苏教版数学七年级下期末复习学案和检测试题与答案.doc

七下第七章期末复习教案（1） 编辑.校对：李方龙 使用日期：2011.6.3 【知识梳理】 一.平行线 1.平行线的性质 ：①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等；③两直线平行，同旁内角互补 2.平行线的判定： ①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行； 二.图形的平移 （1）平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小． （2）．平移的基本性质：由平移的基本概念知，经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离，平移不改变图形的形状和大小，因此平移具有下列性质：经过平移，对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）并且相等. 4.平行线之间的距离：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离。 三.三角形 1.三角形三边之间的关系： 三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边。 若三角形的三边分别为a、b、c，则 2.三角形中的主要线段： 三角形的高、角平分线、中线。 注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。 ②高、角平分线、中线的应用。 3.三角形的内角和： 三角形的3个内角的和等于180°；直角三角形的两个锐角互余； 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。 4.多边形的内角和:n边形的内角和等于（n-2）?180°;任意多边形的外角和等于360°。 【考点例题】 EDCFBA例1.如图，从下列三个条件中：(1)AD∥CB (2)AB∥ E D C F B A 任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。 已知： 结论： 理由： 例2：两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB=10，DH=4，平移距离为6，求阴影部分的面积。 例3：填空： ①在⊿ABC中，三边长分别为4、7、x，则x的取值范围是 ； ②已知等腰三角形的一条边等于4，另一条边等于7，那么这个三角形的周长是 ； I2CBA1 I 2 C B A 1 ④如图，在⊿ABC中，IB、IC分别平分∠ABC、∠ACB， 若∠ABC=50°，∠ACB=60°，则∠BIC= °； 若∠A=70°，则∠BIC= °； 若∠A=n°, 则∠BIC= °； 所以，∠A和∠BIC的关系是 。 ⑤已知多边形的每一个内角都等于144°，则多边形的内角和等于 °。 AEDBC例4：如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线， A E D B C ∠DAE=18°，求∠C的度数. D D E C B A 例5：如图，AE是△ABC的外角平分线，∠B=∠C，试说明AE∥BC的理由。 例6：一个多边形，它的内角和比外角和的4倍多180°，求这个多边形的边数及内角和度数． 例七。：画图并填空: (1)画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置);(3分) (2)画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1 (3)根据“图形平移”的性质,得BB1= cm,AC与A1C1的位置关系是: 【课堂检测】 1、下列现象是数学中的平移的是（ ） A、秋天的树叶从树上随风飘落 B、电梯由一楼升到顶楼 C、DVD片在光驱中运行 D、“神舟”六号宇宙飞船绕地球运动 2、下列哪个度数可能成为某个多边形的内角和（ ） A、2400 B、6000 C、19800 3、长度为1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五条线段，若以其中的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 4、如图，若AB∥CD，则α、β、γ之间的关系为（ ） A、 B、 C、 D、 5、如图，AB∥CD，下列关于∠B、∠D、∠E关系中，正确的是 （ ） A．∠B+∠D+∠E=90° B．