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小学开学第一个月总结 　　篇一：第一个月工作总结 　　第一个月工作总结 　　庞启荏苒 　　忙忙碌碌地度过了开学第一个月，在这一个月中，孩子们在逐渐适应小学生活；而我，也在适应这些孩子，适应和低段孩子每天在一起学习、工作的日子。在忙碌的九月，有苦楚，有快乐，也有收获。下面具体谈谈我在这一个月中所做的的班主任工作。 　　工作情况： 　　开学伊始，面对这些刚刚踏进小学校门的孩子，我把班级工作的重心定位在培养孩子良好的习惯上。众所周知，小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。抓习惯的养成，必须要抓住其关键期。如果孩子的习惯不好，势必会影响他的学习成绩，成为将来孩子成长道路上的绊脚石。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说尤为重要。在这一个月中，我从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、写字的姿势、课堂发言举手姿势等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复练习。 　　在班级卫生方面，由于孩子太小，大多数是我每天晚上自己打扫。但是，我也不能放过每一个锻炼孩子的机会。中午吃完饭后，我会让每个孩子自己收拾自己座位周围的地面, 　　把垃圾捡一捡，扔到垃圾桶。在这一个月中，每个孩子都进步很大。已经知道要如何做值日，班级卫生也越来越好了。 　　在日常管理上，我采用了奖励分值奖券的方法激励孩子。依据表现换取大拇指，十个大拇指则能换取小星星上榜，5个小星星换一个小愿望。试行了一个月后，发现效果还不错。对于培养孩子的良好习惯，有一定的成效。 　　这一个月中我发现的几点问题： 　　1、课间上厕所还是有个别学生跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备安排每日班长，采取轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此办法预计实习一个月，以观后效。 　　2、行课中孩子注意力不够集中，说话、坐姿等小问题还没有完全做好。习惯的培养对于一年级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。 　　3、收拾卫生不够仔细认真。相对于开始卫生状况已经有很大进步，但还不够好，很多地方打扫不到位保持也不持久。下个月开始着重抓个人卫生的保持，从个人着手，让每个人互相监督，以推荐班级卫生状况。 　　4、班干部培养不足。太多事情老师一手包办，老师在的时候孩子表现还不错，老师一走就完全另一幅天地。本月会多培养一些班干部，多选一些典型，以优秀个人来带动整个班级的进步。 　　我的困惑： 　　对于极个别尤其活泼好动的同学偶尔会感觉手足无措，为此上网查了很多资料，软硬兼施也未见成效，近期买了几本班主任管理的书，希望学习之后能有合适的方法去管理这类同学。 　　篇二：小学开学第一课总结 　　小学洱海保护—第一课活动总结 　　为了响应上级政府和教育主管部门的要求和号召—— 　　牢固树立“洱海清、大理兴”的理念，建立洱海保护治理宣传长效机制，使广大师生充分认识到治理洱海的重要性，自觉维护洱海治理成效。 　　我校也进行了一些行动。现将本次活动总结如下：加强学生责任意识，让学生从身边做起保护小河、保护身边的环境等不受污染，我们要从小做起。第一、我们大家都行动起来，加入到保护水土的行动中，自己做到不乱扔垃圾、废品，看到有人污染小河、洱海等的行为我们都能批评、讲道理。第二、通过活动，学生知道了水与我们(原文来自： 博旭 范文网:小学开学第一个月总结)的关系，并知道了水被污染后的严重性，现在同学们都互相监督，做到使我们身边的水源不受到污染。第三、共同创建我们美好的家园，组织学生每月清一次垃圾活动。 　　1. 动员学生清除校园周围的垃圾，让学生进一步加深保护水源的重要性。 　　2. 教育学生不乱扔垃圾杂物，让学生意识到人类在利用大自然、改造大自然时，如果不注意，就会又在破坏大自然。在我们周围的漾弓江，是养育我们的母亲江。近年来，由于周边工厂、居民的废水、废气、废渣及生活用水的排放，农田的化肥、农药、塑料大蓬使用，导致漾弓江水体的负营养 　　化，外来物种的侵蚀，致使漾弓江周围的生态遭到严重的破坏，威胁到人民的生存，制约了北溪村经济和社会的发展。保护洱海，保护母亲湖，就是保护我们自己，这是我们共同的责任。在开学初班会课上，安排各班班主任给学生上一堂洱海保护治理和身边环境课， 7名班主任按照学校的布置和安排，开展了洱海保护与治理知识讲座，提高了学生对洱海和周围环境保护重要性的认识，并付之于行动。为了营造洱海保护治理宣传月活动的氛围，我校组织各班级出一期环境保护手抄报。 　　让我们行动起来，让我们的家乡“水更碧、山更青