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小学排球兴趣小组活动计划 　　篇一：排球兴趣小组活动计划 　　排球兴趣小组活动计划 　　一、指导思想: 　　以“健康第一”、“以学生的发展为中心”，以重视学生的主体地位为指导思想，积极开展课外活动训练、全面落实“阳光体育”活动。根据学校条件及学生身体特点，以排球为载体，调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。坚持经常，科学训练，保证时间，特制定其方案。 　　二、训练目标: 　　1．了解排球运动的特点及相关知识。 　　2．逐步掌握排球运动的基本技术、战术。 　　3、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。 　　4、激发运动兴趣养成运动习惯，发展体能，提高排球队员的身体素质。 　　5、养成不怕困难互相学习、互相促进、团结协作的良好精神。 　　三、训练内容： 　　1、脚步移动、发球、垫球、传球、站位及换位拦网、低网扣球、简单的战术配合等技术。 　　2、身体素质训练包括: 400米慢跑、高抬腿、小步跑、 转身跑、后蹬跑, ,单足跳、快速跑、移动、摸高等，为提高球技提供保证。 　　四、训练时间： 　　每周三第八节课 　　五、措施： 　　1、狠抓训练场上作风的培养，贯彻严格训练、严格要求的方针。在训练中突出一个“苦”字，在作风上培养一个“严”字。 　　2、身体训练有节奏地逐步加大运动量，掌握循序渐进和区别对待的原则。 　　3、从有利于训练出发，妥善安排开门训练，采用“走出去，请进来”的办法。 　　4、及时总结经验，检查计划执行情况。 　　六、课时计划安排： 　　第一课时：排球游戏，跳绳比赛 　　第二课时：正面双手垫球 变向跑 　　第三课时：双手体侧垫球 起跳摸高 　　第四课时：下手发球 素质练习 　　第五课时：上手发球 素质练习 　　第六课时：正面双手传球 素质练习 　　第七课时：移动中正面双手传球 素质练习 　　第八课时：复习垫球、发球、传球 素质练习 　　第九课时：脚步联系 　　第十课时：排球教学比赛 　　篇二：排球兴趣小组活动计划 　　排球兴趣小组活动计划 　　(2016---2016学年度第一学期) 　　以“健康第一”、“以学生的发展为中心”，以重视学生的主体地位为指导思想，积极开展课外活动训练、全面落实“阳光体育”活动。根据学校条件及学生身体特点，以排球为载体，调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。坚持经常，科学训练，保证时间，特制定其方案。 　　一、情况分析 　　为了更好地开展排球兴趣小组，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析，我校底子薄从零基础开始，师资力量不成熟。教学难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是娱乐消耗时间，也有相当一部分学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下，要养成不怕困难互相学习、互相促进、团结协作的良好精神。 　　二、活动实施 　　为了更好地完成活动的辅导任务，特制订计划如下： 1、做好报名工作 　　先初步设定体育兴趣小组人数约30人左右，由班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出30名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周三下午活动. 　　2、加强管理 　　为了能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，前面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究场地卫生，更要爱护运动器材。 　　3、加强体育课的教学，培养学生的学习兴趣 　　学生兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 　　4、注重运动能力，使学生兴趣持久不息 　　体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推动“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情. 　　三、活动安排：每周三下午 四、活动场地：操场 　　五.训练要求： 　　学生训练课主要培养学生的球性和基本功。在本学期，着重训练学生的双手垫球技能，在训练过程中