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关于《福建省普通高中新课程 “学校排课和学生选课指导”参考方案》的解读 德化一中 曾润国 一、对《福建省普通高中新课程 “学校排课和学生选课指导”参考方案》的解读 对《福建省普通高中新课程 “学校排课和学生选课指导”参考方案》的解读 普通高中课程分必修和选修两部分，由学习领域、科目、模块三个层次构成。 学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代科学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的要求。 每个科目由若干模块组成，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色地发展，有利于学生形成有个性的课程修习计划。 普通高中课程结构一览表（一） 普通高中课程结构一览表（二） 选修Ⅰ课程是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的。 选修Ⅱ课程由学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开发若干模块，供学生选择。 学制学时学分 普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日)11周。 每学年分为两个学期，每个学期分为两个学段，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。 学制学时学分 必修和选修Ⅰ课程的每个模块通常为36学时，2学分； 可以每周安排4学