人力资源管理师三级培训课件之-第三章-培训与开发.ppt

第三章;人力资源管理模块;我该如何设计培训？ 该给员工安排些什么培训？内训还是外训？请什么老师？ 。。。。。。;Contents;第一节 培训管理;;培训需求分析（掌握）;1.1培训需求分析的作用（选择）; 进行培训需求分析时，首先应当（找出差距，明确目标），即确认培训对象的（实际状况）（理想状态）之间的差距，明确培训目标与方向。 差距的确认一般包括三个环节： （重要） 1.明确培训对象目前的知识、技能、和能力水平 2.分析培训对象理想的知识、技能和能力标准或模型 3.对培训对象的理想和现实知识、技能和能力水平进行对比分析;TCL集团培训需求的产生;1.2 培训需求分析的内容;培训需求分析过程;战略层次分析：确定是否培训 组织条件 外部环境 人员变动 组织层次分：制定培训内容培训重点 组织目标 组织效率 组织资源 组织文化 工作任务 员工个人层次分析：决定受训对象 员工素质 员工技能 工作态度 工作绩效技能 ;1.3 培训需求分析的实施程序（重点）;做好培训前期的准备工作;制定培训需求调查计划;实施培训需求调查工作;分析与输出培训需求结果;撰写员工培训需求分析报告;1.4 培训需求收集的收集方法;面谈法;重点团对分析法;工作任务分析法法;观察法;调查问卷法;问卷调查表;1.5 培训需求分析模型;循环评估培训模型（掌握）;全面性任务分析模型（掌握）;绩效差距分析模型（掌握）;前