我国性教育普及程度调查报告.pptVIP

新闻第13组 课题 组别 庞慧敏 我国性教育现状研究与展望 指导老师 研究背景 由于缺乏性知识而造成的社会问题不断增加，且有低龄化趋势 各界对于是否应该开展以及如何开展性教育的讨论热度不减 微博话题：母亲在女儿行李箱中放避孕套，被女儿拒绝。此事引起了网友对性教育的热议 研究目的 通过对我国性教育现状的分析，发现其中存在的问题，探讨解决的对策。 研究方法 问卷调查法 文献调查法 问卷设计 您在以下哪个阶段开始接受性教育？ 听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时你是如何看待？ 你一般通过什么途径获取性知识？ 你是否接受婚前性行为？ 你觉得应该在什么阶段就开始性教育？ 数据展示 样本属性（270） 数据展示 样本属性（270） 数据展示 对比分析——年龄vs何时接受过性教育 36 16 210 8 存在问题 性教育很缺乏 性教育滞后于性成熟 据有关研究表明，个体青春期的提前已是一个普遍的问题，目前中国男女孩性成熟时间比10年前提前了1年。目前中国男女孩性成熟时间一般在12至13岁左右，女孩最早的月经初潮在9岁前后，男孩最早的遗精年龄在6岁左右。 数据展示 获取途径 获取性教育的途径不规范 存在问题 数据展示 谁应该承担性教育的责任？ 存在问题 学校教育还在说“悄悄话” 家庭性教育“空白” 数据展示 对性的了解程度 存在问题 性教材匮乏 完整的性教育应该包括性生理、性心理和性道德教育，尤其有必要在各地开设“少男少女门诊”，用专业的人才和技术手段解决年轻人“成长的烦恼”。但是市面上的性健康教育读物主要是针对成人的，多数粗制滥造，其数据和典型事例不能拿来教育学生。 数据展示 性教育匮乏的因素 学生不愿意参加 学校不重视 形式和内容不佳 传统观念对性的回避 教师父母本身缺乏性知识 解决方法 国外性教育盘点 日本 日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等。而初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识。而高中的体育保健课和家庭生活课里也有性教育的课程，内容涉及避孕、流产、性病、艾滋和伦理道德方面。此外，日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。 解决方法 国外性教育盘点 2. 美国 性知识教育（也可称作是生殖系统生理）从学前班开始，一直持续到12年级。按照教学大纲，随着年级的上升，性知识教育逐步加深、细化。 3. 荷兰 荷兰是个性观念开放、宽容的国度。荷兰儿童从6岁开始就接受性教育。在饭桌上、闲谈中，父母都会大方地给孩子解释性问题。孩子对性器官的认识，如同对胳膊、手的认识一样普通，没有神秘感。 解决方法 国外性教育盘点 4. 瑞典 5. 英国 英国的青少年未婚先孕的比例提高后，在专家的建议下，英国政府通过的法律规定，必须对五岁的儿童开始进行强制性性教育。英国的性教育根据“国家必修科学课程”规定分四大阶段：5～7岁 ； 8～10岁；11～13岁 ；14～16岁 瑞典的性教育亦称“避孕教育”，成为世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很长的历史，其早期学校性教育是国际公认的青春期教育成功模式之一。 解决方法 改善我国性教育现状的可行性建议 抛开保守的传统观念，分年龄段进行相应的性教育 出台相关规定，建立完善、良好的教育机制 学校开设课程，家长正确引导 改进性教育形式，如动画、视频 扩大普及范围、逐步深入，以减少“性盲” 人员分工 问卷设计：全体 资料：郝雨薇、李佳文 ppt ：陆俐 讲解：刘迅彤 谢谢观看！