2018c语言课程设计题目.docVIP

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实用文案 标准文档 C语言课程设计题目 一、实训要求 1)C语言课程设计要求 可自己选定一题目,限1人选的题目只能由1人单独完成,如限3人选的题目可由1-3人完成。 模块化程序设计? 锯齿型书写格式? 必须上机调试通过? 2)课程设计报告内容要求: 课程设计题目 总体设计(程序设计组成框图、流程图) 详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等) 调试与测试:调试方法,测试结果的分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释 具体格式另附说明。 3)检查要求: 每个人必须有程序运行结果; 每个人必须交《课程设计报告》打印稿---—注:各班班长将本班学生的课程设计报告电子版用优盘拷贝(标上学号、姓名、班级)上交。 4)打分标准: 根据平时上机考勤;注重平时上机成绩,教师要不定期检查学生进度,学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。 根据程序运行结果; 根据《C语言课程设计报告》,学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚 以上三项缺一不可,否则不能到得相应学分 二、课程设计题目: 1:职工信息管理系统设计(限最多3人完成) 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等(职工号不重复)。试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能: 系统以菜单方式工作? 职工信息录入功能(职工信息可用文件保存)--输入? 职工信息浏览功能?--输出? 查询和排序功能:(至少一种查询方式)??--算法? ? 按工资查询 ? 按学历查询等 职工信息删除、修改功能(任选项)? 2:图书信息管理系统设计(限最多3人完成) 图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能: 系统以菜单方式工作? 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入? 图书信息浏览功能--输出? 查询和排序功能:(至少一种查询方式)--算法? ? 按书名查询 ? 按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项)? 3:学生信息管理系统设计(限最多3人完成) 学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入 学生信息浏览功能---输出 查询、排序功能---算法 按学号查询 按姓名查询 学生信息的删除与修改(可选项) 4:学生选修课程系统设计(限最多3人完成) 假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能: 系统以菜单方式工作? 课程信息录入功能(课程信息用文件保存)--输入? 课程信息浏览功能--输出? 查询功能:(至少一种查询方式)--算法? 按学分查询? 按课程性质查询? 学生选修课程(可选项)? 5:销售管理系统?(限最多3人完成) ?某公司有四个销售员(编号:1-4),负责销售五种产品(编号:1-5)。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容:? 1)销售员的代号? 2)产品的代号? 3)这种产品的当天的销售额? ??每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设,收集到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上个月的销售情况(自己设定),进行如下处理。? 1)计算上个月每个人每种产品的销售额。? 2)按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)? 3)统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售额)? 4)输出统计报表?? ??????销售统计报表能反映出:销售员代号??????产品代号?????销售之和????每种产品之和????总和? 6:设计一个简单计算器(限最多3人完成) 算术计算器的实现 实现过程和步骤提示: 首先实现一个简单的算术器1。 功能说明:程序首先显示计算器界面,并等待用户输入一个算术计算式(见图1所示)。假如用户输入22+1CR,程序将在计算器的显示屏上输出计算结果(见图2所示)。如果输入错误,显示input error!。 图1 图1 图2 计算器的界面程序已经提供:(可访问/xhyu下载) #include stdio.h #include conio.h void main() { float a,b; char c; clrscr(); gotoxy(1,2); printf(谀哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪縗n); printf(? 砛n); print

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