教师在新课程中书写能力提升.PDF

教师在新课程中书写能力的提升 目 录 第一篇 教师职业技能训练基本要求……………………… (1) 第一章 讲普通话和口语表达技能的训练……………… (1) 第二章 书写规范汉字和书面表达能力的训练………… (2) 第三章 教学工作技能训练 …………………………… (4) 第四章 班主任工作技能训练 ………………………… (9) 第二篇 教师专业书写能力的提升 ……………………… (12) 第一章 教师的教案写作 ……………………………… (12) 第二章 教师板书书写能力 …………………………… (34) 第三章 信息化教学设计的一般的书写格式 ………… (53) 第四章 研究性(探究性)学习课例写作指南 ………… (61) 第五章 评语的书写能力 ……………………………… (68) 第三篇 教师的书写水平………………………………… (155) 第一章 新课程中的汉字规范 ……………………… (155) 第二章 传统的教师技能的组成部分——— 书写能力 ……… ………………………………………………………… (163) 第二章 硬笔书法与教学……………………………… (189) 第三章 毛笔书法……………………………………… (208) 附录 教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见 ……… ………………………………………………………… (230) 中华人民共和国国家通用语言文字法………………… (233) ·1 · 教师继续教育丛书 教育部国家语委关于开展语言文字 ………………… (238) 关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知 ………………………………………………………… (244) 教育部国家语委关于在教育系统试行《第一批异形词整理表》 的通知……………………………………………………… (249) ·2 · 教师在新课程中书写能力的提升 第一篇