五年级人文 与社会课件学科介绍课程讲述.ppt

课 题 1防洪胜利纪念塔 教学目标 了解防洪胜利纪念塔的建筑时间。教学重点 了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义。教学难点 通过学习感受人们战胜灾害的决心和作为黑龙江人的自豪感 ;2大洪水的考验 教学目标 了解历史上哈尔滨遭受的三次洪水侵袭教学重点 了解党的领导下哈尔滨人民与解放军官兵是怎样战胜洪水的。教学难点 学习体会黑龙江人万众一心，众志成城战胜困难的英雄气概。;读一读：在特大洪水的侵袭下，道里、道外沿江两岸，大部分房屋内发生管涌、渗水，并有倒塌、溃堤的危险。政府果断提出“确保江南，力保江北”的口号，领导全市人民英勇击退了洪水。洪水共淹没农田1230万亩，冲毁桥涵876座，死亡75人，省城安然无恙。1958年，作为哈市人民战胜洪魔的见证，修建了防洪纪念塔。;同学们，我们每天从起床、洗漱、早餐、上班、工作、下班、买菜、做饭、刷碗、洗衣、看电视、看书 、、、、、、到睡觉，都在不断的使用来自地球的资源。谁知道我们使用的到底是什么资源吗？ 生：自由回答。 ;我国天然林主要分布在交通不便的深山区和边远山区，东北、西南和东南山区是我国的三大林区。东北林区是最大的天然林区，其中大兴安岭、小兴安岭是黑龙江省的巨大森林宝库。这里树木高大挺拔，是非常好的建筑材。东北林区的木材蓄积量超过全国总量的一半，而黑龙江的木材蓄积量就占全国的四分之一，是我国主要的木材供应基地之一。同时，在我省还有国家二级重点保护的野生植物呢？你们猜猜看，是什么植物？; 5地球的肺 教学目标 初步认识森林资源是有限的,并且懂得去珍惜，了解生活中节约用纸的具体措施。教学重点 初步认识森林资源是有限的,并且懂得去珍惜，了解生活中节约用纸的具体措施。教学难点 初步认识森林资源是有限的,并且懂得去珍惜，了解生活中节约用纸的具体措施。德育点 培养保护环境从我做起的意识;　森林给予人类的是清洁的生存环境，是绿色宝库，而人类对森林的毁坏，却使生态环境日趋恶化，灾难频繁。天灾人祸已使全世界约800万平方千米的森林面积锐减为现在的280万平方千米。而且，森林面积目前仍在以每年20万平方千米的数量消失。 ; 题6我们的承诺 教学目标 了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重，野生物种面临消失的危险。 教学重点 了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重。 教学难点 了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重。 德育点 增强学生热爱森林，保护生态环境的责任感; 同学们都知道森林是大自然的卫士，是生态平衡的重要支柱。森林通过光合作用维持了碳氧平衡，并能清除空气中的有害气体，净化空气，保持空气的清新。我国森林资源的情况怎样呢？;板书设计： 我们的承诺 森林的覆盖率低 森林资源几近枯竭 水土流失和沙尘暴 野生物种面临灭绝;7鹤舞扎龙 教学目标 了解丹顶鹤是国家一级重点保护野生动物。了解国家级自然保护区扎龙是丹顶鹤的故乡，名列六大湿地之首。了解黑龙江省是世界丹顶鹤的主要繁殖区之一。了解仙鹤姑娘徐秀娟的感人事迹。了解为了挽救丹顶鹤我们所做的努力。 教学重点 为挽救濒危野生动物---丹顶鹤人们所做的努力。 教学难点 野生动物离学生生活比较远，无法形成感性认识，在教学中指导学生通过查找资料、观察图片等方式，拉近这些野生动物与学生的距离，让学生感受到朋友的可爱。;1.扎龙自然保护区 看到这张图片，你想说什么？生：扎龙太美了！…… 是啊！一望无际的扎龙、仙鹤悠闲漫步，这情景令人惊叹！令人陶醉！听！那边的师生在说什么？让我们一同来倾听他们的对话。 2、分角色朗读P21页的对话。师：听了他们的对话，你想说什么？ 3、谈收获。 广袤辽远的扎龙让游人流涟忘返。我听说同学们也特别喜欢扎龙，还收集了不少扎龙的图片呢。下面就请同学们以小组为单位，展示你们收集的成果。让大家共同欣赏扎龙美丽的风光。;8寻找大鸨 教学目标 了解大鸨的外貌，生活习性，生存现状。 教学重点 大鸨濒临灭绝的原因。 教学难点 大鸨濒临灭绝的原因。 德育点 培养学生爱护野生动物。;大鸨（学名：Otis tarda）是鹤形目鸨科的大型地栖鸟类。翅长超过400 mm。嘴短，头长、基部宽大于高。翅大而圆，第3 枚初级飞羽最长。无冠羽或皱领，雄鸟在喉部两侧有刚毛状的须状羽，其上生有少量的羽瓣。跗蹠等于翅长的1／4。雄鸟的头、颈及前胸灰色，其余下体栗棕色，密布宽阔的黑色横斑。下体灰白色，颏下有细长向两侧伸出的须状纤羽。雌雄鸟的两翅覆羽均为白色，在翅上形成大的白斑，飞翔时十分明显。栖息于广阔草原、半荒漠地带及农田草地, 通常成群一起活动。十分善于奔跑，大鸨既吃野草，又吃甲虫、蝗虫、毛虫等。