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- 2019-04-28 发布于天津
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新新学校 五(3)班全体学生欢迎领导、老师亲临指导!;;练一练;思考后再填;3. 我会判断;选择适当的答案填空;比较哪一物体的体积大小,大多少?小多少?怎样比较?; 体积单位和容积单位;教学目标; 1.认识体积、容积单位(米3、分米3、厘米3、升、毫升)。 2.在操作交流中,感受1米3 、1分米3、1厘米3 以及1升、1毫升的实际意义,发展空间观念。 ;常用的体积单位有立方厘米 或厘米( ) ,立方分米或分米( )和立方米或米( )。;常用的体积单位有:;棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米。;棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。;接近1立方厘米的物体:;1 、下面的长方体都是用棱长为1cm3的小正方体拼成的,它们的体积各是多少?;2 、物体含有多少个体积单位,体积就是多少。
各有( )( )立方厘米;1dm;棱长是1m的正方体,???积是1m3。; 容器内盛放液体的量一般用升(L)、毫升(mL)作单位。;常用的容积单位有﹕;;知识运用;一、在括号里填上适当的单位名称;( )叫做物体的体积。常用的体积单位有( )、( )、( )。;认真思考;学校主席
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