九年级数学上册 4.2 平行线分线段成比例教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：4.2平行线分线段成比例 教学目标： 1．了解平行线分线段成比例定理的证明,掌握定理的内容；能应用定理证明线段成比例问题，并会进行有关的计算. 2．通过平行线分经段成比例定理的正确性的说明，锻炼类比的数学思想，能把一个稍复杂的图形分成几个基本图形，达到锻炼识图能力和推理论证能力. 3．通过本节的学习知道认识事物的一般规律是从特殊到一般，并能欣赏数学表达式的对称美.在学习过程中感受数学与生活的联系，增强学生的数学应用意识；同时通过小组合作，培养学生的合作交流能力与数学表达能力． 教学重点与难点： 重点：平行线分线段成比例定理及其理解． 难点：平行线分线段成比