等比数列概念及通项公式.pptVIP

* 等比数列的概念及通项公式 隆德县职业中学 基础模块下 2018.6 第一课时 教学目标: 在理解掌握等比数列定义和通项公式基础上,探索发现等比数列的性质,并能运用这些性质解决一些实际问题. 教学重难点: 用归纳猜想的方法探索发现等比数列的性质 复习回顾： 1.等比数列的定义： 2.等比数列的通项公式： 3.等比数列通项公式的推广式 通项公式的运用 通项公式的运用 等比数列与等差数列的综合应用 例3.三个正数成等差数列，它们的和等于15,如果它们分别加上1,3,9,就成为等比数列，求此三个数． 总结: 三个数成等差数列一般设为 三个数成等比数列一般设为 四个数成等差数列一般设为 四个数成等比数列一般设为 用定义证明等比数列 an与Sn关系的应用 今天作业: 成才之路64-65 剩余的题目 一.等比数列的性质的几个基本公式. 2.若 则 特别地： 例1.在等比数列 中，已知 ， 且公比为整数的，则 例2.在等比数列 中, ， 求 变式：在各项都是正数的等比数列 ，若 求下式的值 例3.已知 是等比数列，且 ,那么 例4.如果数列 是正项等比数