《一株紫丁香》 之一.docxVIP

　　教学目的 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学写三个生字。 　　3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。 　　教学过程 　　一、谈话引入，揭示课题 　　1、小朋友，教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗?学生说对，是老师以前教过的学生送的。 　　有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。 　　老师特别喜欢同学们自己设计制作的贺卡。 　　那天你们是怎样向老师祝贺的? 　　2、你们真是尊师爱师的好孩子。 　　今天老师给大家带来了一位客人，出示课文插图，你们看她是谁?学生说这位老师在干什么呀?学生说同学们真好!老师为了培育学生，不知道花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚啊!今天，我们就来学习一首散文诗，看看诗中的小朋友是怎样尊师爱师的。 　　板书6、一株紫丁香请同学们齐读课题。 　　学生读课题。 　　3、看了图，读了课题，大家有什么问题想问？这株紫丁香是谁种的？为什么种？ 　　二、自读课文，整体感知 　　1、自读课文 　　要想知道这些问题的答案，快点拿起书来读读吧。 　　现在请同学们大声自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读快的同学可以多读几遍。 　　生读 　　2、大家读得可真认真，那老师先来检查一下，词语有没有读正确了。 　　谁来领着大家把生字组成的词语读一遍。 　　读得真棒。 　　一组开开小火车读给大家听