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小学六年级上学期语文教学计划
????一、本班情况分析:
????本班共52人。孩子经过了五年的语文学习,学生有了主动积累好词佳句的习惯,独立识字和独立阅读的水平有所提高。大部分孩子已经养成了良好的学习习惯,积累了一定的学习方法,对语文的学习有着浓厚的兴趣。本学期要继续保护并且激发学生的学习热情,培养孩子的对待语文学习的自信心;教给孩子科学的学习方法,确保教学质量和学生的学习效果。
????二、上期教学反思:
????上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试,考试所反馈的信息,给了我们信心,也给了我们诸多的反思:
????1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;
????2、内修外练,提高教学质量;
????3、提高文本解读的质量;
????4、不断训练学生的思维能力。
????三、本期教材分析和教学重点
????(一)教材体例的变化
????1、单元少了:由以前的10个单元变为了8个单元。
????2、主题课文每单元为三篇,课外阅读两篇。
????3、每篇主体课文不设生字,留给学生和老师更多自主的空间。
????3、每篇课文设小资料。
????4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。
????5、“语文天地”变为了语文实践活动。
????(二)教材总体教学要求
????1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。
????2、加强综合学习和运用。
????3、强化学生自主地进行学习。
????四、本期教学要抓好的语文教学重点:
????(一)教材总体教学要求
????1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。
????2、加强综合学习和运用。
????3、强化学生自主地进行学习。
????(三)教材教学要点
????1、学法和习惯
????(1)独立完成识字学词任务
????(2)独立积累名言警句、古诗句。
????(3)能独立阅读课文。
????(4)学会阅读。
????(5)保持良好的阅读习惯。
????(6)会修改习作,养成良好的习作修改习惯。
????2、积累
????(1)书写速度不低于20字/分。
????(2)错别字小于等于1%
????(3)背诵大于等于15篇
????(4)习作大于等于8次
????(5)综合性学习活动大于等于8次
????(四)十一册的学习要点
????1、识字学词的练习。
????2、阅读
????(1)自测阅读质量。
????(2)写好自读笔记。
????摘录笔记:继续练习,要更自主、更有效
????批注笔记:落实指导,要求语言简练,准确表达
????提纲笔记:形式用文字、表格、情节曲线等表示
????侧重归纳概括和书面语言表达能力训练
????心得笔记:有感而发,没有固定格式
????注重整体感受,不作注解
????(3)把作品放在社会背景中去理解,通过阅读认识社会。
????(4)培养学生质疑的能力。
????(5)查找资料。
????(6)了解写作方法,理清层次
????(7)细节描写
????(8)由此及彼读文章。
????(9)省略号的用法。
????(10)借助词典阅读。
????(11)围绕题目来叙述的方法
????3、习作
????(1)结合课文说明的道理,联系自己的生活实际,练习写日记。
????(2)仿写、扩写、续写。
????(3)学习课文的写法
????(4)标点符号的表情达意
????(5)修改习作
????五、研究课题及研究课
????研究课题《小升初学生阅读能力的培养》
????研究课:第4周 星期四 第1节 《寓言二则》
????第10周 星期四 第1节 《母亲的纯净水》
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