2019高考咏史怀古诗复习-(1).pptVIP

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* * * * 千古兴亡多少事 高考咏史怀古诗复习 学习目标: 1、掌握咏史怀古诗的题材特征,思想内容和艺术特色。 2、掌握咏史怀古诗的解题方法,提高鉴赏能力。 田园有宅男 边塞多愤青 咏古伤不起 送别情依依 羁旅游子思故乡 春闺独影念情郎  怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。 “怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融. “咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。  怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹运用( )手法来表达 ( )等情感的诗歌。 一、概念 回归课本 把握特征 《越中览古》 《乌衣巷》 《马嵬》《咏怀古迹》(其三) 《山坡羊 潼关怀古》 《蜀相》 《永遇乐 京口北固亭怀古》 《念奴娇 赤壁怀古》 《赤壁》 《题乌江亭》 《石头城》 一、形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 二、情感: 对古代先贤:表达敬仰或惋惜。 对帝王或世人:表达警醒之意。 对人民:表示同情。 对自己:对比失落;同病相怜。 对国家:表达对其前途命运的关心;国运衰微的感慨;昔盛今衰的慨叹。借古讽今。 对时代:感怀伤时;沧海桑田。 对自然:永恒的颂赞。 对历史:理智的评价。 三、艺术手法: 借景抒情、虚实结合、对比、衬托、化用典故、以小见大、想象、拟人等 小结:鉴赏咏史诗三步曲 ??? 所描写的古人、往事、古迹是怎样的(弄清史实) ??? 为什么要写这个古人这段往事或是这个古迹 ?诗人在诗中表现出什么态度(体悟感情) ??? 这种态度运用什么方法表达 (分析技巧) 春日秦国怀古 ?? 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。 ②消魂;这里形容极其哀愁。 ③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 1. 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。 * * * *

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