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- 2019-04-27 发布于湖南
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中外基础教育改革与发展02-0005
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205160 参考资料
试卷总分:100
判断题(共15题,共45分)
1.(3分)
培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
√
×
【答】:√
2.(3分)
社会本位论认为教育只有社会目的,没有个人目的。
√
×
【答】:√
3.(3分)
能力和素质相比,能力更根本。素质是能力的基础,能力是素质的表现,素质的大小是由能力的高低决定的。
√
×
【答】:×
4.(3分)
20世纪70年代,现代教育目标以“学会生存”为重要内容。
√
×
【答】:√
5.(3分)
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