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- 2019-04-27 发布于湖南
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中外基础教育改革与发展03-0002
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205160 参考资料
试卷总分:100
单项选择题(共10题,共40分)
1.(4分)
价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国,其主要代表人物是美国纽约大学教育学院的教授( )。
A、班杜拉
B、路易斯·拉斯
C、布鲁纳
【答】:B
2.(4分)
赞可夫在1975年发表( )一书,提出了著名的发展性教学理论。
A、《教学与发展》
B、《教育过程》
C、《咨询和心理治疗》
【答】:A
3.(4分)
( )认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育
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