初中生物复习提纲.doc

PAGE18 / NUMPAGES27 2011届初中生物复习提纲 【生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学】 第一单元 生物和生物圈 1. 生物的特征：（1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应 （5）生物能生长和繁殖 （6）病毒除外，生物都是由细胞构成的。 2.生物圈范围：以海平面为标准，上下各达10千米，这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3.生物圈为生物提供了哪些基本的生存条件？营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。 4.影响生物生活的环境因素是什么？非生物因素对生物的影响：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 5.什么是生态系统？生态系统是由哪几部分组成？你能列举几种生态系统？▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。▲生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者，非生物部分：阳光、水、空气、温度。▲生态系统的类型： 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。 6.什么是食物链和食物网？你能判断一个生态系统中有几条食物链吗？ ▲食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 ▲食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系叫食物网。▲据实际情况确定（必须有生产者、消费者、分解者）。 7.食物链和食物网的实质：生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 第二单元 生物和细胞 1.使用显微镜、判断在显微镜的视野中出现的污物出自目镜？物镜?或玻片?计算显微镜的放大倍数。使用方法详见七上P36-P39。先转动目镜，若污点动，说明污点在目镜。若污点不动，再转动物镜，若污点动，说明污点在物镜。若不动，再拿开玻片，若污点动，证明污点在玻片。 2.计算显微镜的放大倍数。放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 3.看图说出细胞各部分的作用。 植物：细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核：贮存和传递遗传信息，叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液。 动物：细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动。 4.细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 5. 细胞内的能量转换器：（动植物细胞都有线粒体。） 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 6. 细胞的分裂过程1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁|动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 7.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 8. 单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 9. 病毒的种类以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 10.形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 11. 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 12. 单细胞能当鱼饵，能净化污水，但寄生于人体，危害健康，造成赤潮，危害渔业。 病毒给人类，饲养动物，栽培植物带来极大危害，如流行性感冒，肝炎等，危害人类健康。 第三单元 生物圈中的绿色植物 1.菜豆种子（双子叶植物）、玉米种子（单子叶植物）的异同 相同点都有种皮和胚。不同点双子叶植物（花生种子）无胚乳，有两片子叶。单子叶植物（玉米种子）有胚乳，只有一片子叶。 2.被子植物，种子被包在果实之中。裸子植物，种子是裸露在外面的。(种子植物的分类) 3. 种子传播方式1）有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如槭、杨柳的果实。2）有些果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草的果实。3）有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，诱使动物吃下果实后，不少种子能够随着粪便的排出而传播。 4. 种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：具有完整