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关于跨越的演讲稿 　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：　　大家好！首先感谢大家给了我这次演讲的机会。很荣幸能站在这光辉灿烂的舞台上为大家演讲，我叫李红，来自半坡店乡第二初级中学，今天我演讲的题目是《跨越，与时代的主旋律共鸣》。　　3月12日，县委书记董良鸿以“抢抓直管机遇、提高工作效率，提升能力素质、促进跨越发展”为主题，在全县党的群众路线教育实践活动会上作了辅导报告。我县自今年元月一日开始实行省全面直管，这既是我县加快发展的重大战略机遇，更是对我县提速发展的重大挑战。　　想要实现跨越式发展，需要我们每一个人的努力。作为教育事业，更是要以对社会、对家长、对学生高度负责为主要内容，按照以“做人民满意的教师”为总要求，不断提升自身业务能力。只有群众满意了，社会认可了，我们的工作才算做好，我们每一个人的工作做好了，滑县经济社会何愁不能跨越发展？　　我选择了教师这一职业，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”为座右铭，时时刻刻鞭策着我，激励着我：教师的责任与担当大于天。　　诚然，教师的职业是普通的，但也是崇高的。当“春蚕”“红烛”“园丁”“人梯”等各种赞誉接踵而至，作为教师，你可曾细细思量：我的所作所为是否担当起这样的赞扬呢？十年树木，百年树人。教师的工作是“树人”工程，随功在千秋，却难以取得立竿见影的收效。这就要求教师必须具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，特别是在当今体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势下，更需要以爱岗敬业、无私奉献为基础的职业道德操守。其实，在我们校园里，有多少默默无闻、辛勤耕耘的教师。清晨，是谁在繁星中走出家门？白天，又是谁带病坚守在三尺讲台上？深夜，还有谁在办公室不停的批改作业？细数窗前的落叶，每天，我都被周围琐碎的小事感动着。“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”是教师们对责任与担当的完美诠释。　　教师除了日常的上课以外，最重要的不仅是传授知识，追求智慧，更重要启迪学生如何对待人生。有人曾用重复、机械、枯燥六个字来描述教师的工作。工作中我们受过委屈，也遭过误解，因为初中生正处于叛逆期，极个别学生偏偏与老师作对，可是我们始终秉承着“爱岗敬业关爱学生”的理念，用自己的热心、耐心、细心、诚心和真心，奋斗在教育第一线，在这小小的三尺讲台默默地奉献，发挥着教师的光和热。在新形势下，对我们的综合素质、业务能力与服务水平提出了更高的要求，必须真心为民、真诚服务，用实际行动诠释为党的群众路线。　　春风劲吹万象新，扬帆跨越正当时。以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动中来，以省直管为契机，加速转变思想，与时代要求接轨，抢抓机遇，勇于担当，实现跨越发展。　　雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。　　发展，需要我们每一个人奉献青春，燃烧激情，贡献力量。一捧捧热土筑起共和国的脊梁，一滴滴泉水汇成江河的巨浪。只要我们每一名干部职工充分发挥主观能动性，激发潜能，凝聚力量，勇于担当，我相信，在上级党委政府的领导下，滑县的跨越发展一定会实现，富强文明、和谐美丽、幸福宜居”的新滑州一定能更快实现！　　谢谢大家。　　高考励志演讲稿：相信自己，跨越最后一公里　　高考励志演讲稿：相信自己，跨越最后一公里　　敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家早上好！今天我讲话的题目是：《相信自己，跨越最后一公里》。　　同学们，再过29天，就是6月7日，高三的全体师生就要出征，奔赴高考考场。高三的同学们，你们是否斗志昂扬，胸有成竹?高一、高二的同学们，你们是否满怀憧憬、跃跃欲试？　　如果说高考是一场马拉松，那么剩下的29天便是决定成败的最后一公里。29天的时间，何其短暂，但是这29天对高三的每一个同学来说，却是超越自我的关键时刻。那么，如何把握好这29天，为你的高中生活划上圆满的句号呢？　　首先我想谈的是：心态决定高考成败　　先给大家讲一个故事。　　1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学题。这天，她顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。他用尽了所学知识却毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道题目。第二天，他答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗?”高斯回答：“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！”高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。”　　这就是心态神奇的力量。当我们认为自己一定能成功的时候，我们就会调动自己全部的力量，为了成功想尽一切办法，相反，如果总是怀疑自己的能力，担心自己会失败，往往就会怕什么来什么。　　因此，我们要相信自己。不过盲目乐观同样不可取，我们还要脚踏实地做好自己。接