第7课古罗马的政制与法律课件.pptVIP

第7课 古罗马的政制与法律 阅读下列材料： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答： (1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？ (2)材料三、四反映出什么本质问题？ (3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？说明了什么？ （4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？ 阅读下列材料： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答： (1)材料一、材料二反映的共同原则是什么？ 阅读下列材料： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答： (2)材料三、四反映出什么本质问题？ 阅读下列材料： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答： (3)四则材料是否反映了“法律面前，人人平等”的原则？说明了什么？ 阅读下列材料： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 材料二 第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料四 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答： （4）《十二铜表法》和习惯法相比有什么优越性和局限性？ 1、罗马共和国时期公民大会的主要职权是( ) ①监督行政官员 ②选举公职人员 ③通过元老院拟定的提案 ④负责日常司法事务 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ * 重点、难点： 《十二铜表法》、《查士丁尼法典》的内容和意义。 课标要求：了解罗马法的主要内容在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类生活中的价值 ★一、政治体制的演变 古罗马的政治与法律 二、罗马法 知识结构 君主制 共和制 元首制 公开帝制 主要机构 BC8 世纪 BC6 世纪末 BC27 年 公元3 世纪 自主学习 一、古代罗马政治体制的演变 元老院 公民大会 执政官 平民保民官 监督 政府 决策 机构 公民 大会 执政官 自主学习 罗马共和国国家机构与职能 最高官职 元老院 选举公职，通过提案 平民保 民官 ．??? 屋大维 （Octavianus，Gaiu