《思想道分德修养与法律基础》绪论珍惜大学生活开拓新的境界.pptVIP

《思想道德修养与法律基础》; 心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问，因为人类最大的敌人不是灾荒、饥饿、贫困和战争等，而是我们的心灵自身。 【瑞士】——荣格 ;教学目的和要求： 了解大学生活的特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风；认清当代大学生的历史使命，明确成才目标，立志为建设中国特色社会主义而奋斗；学习和践行社会主义核心价值体系 ；认识“思想道德修养与法律基础”课的特点和作用，掌握正确的学习方法，增强学习的积极性和主动性。 教学重点和难点： 1、认识并尽快适应大学新生活； 2、认清当代大学生所肩负的历史新使命，明确成才 目标； 3、认真学习和实践社会主义核心价值体系。;本章主要内容; 第一节 适应人生新阶段;上大学之前，几乎每一个学生都有过关于大学生活的美妙想象：幽静的林荫道，与高中时候完全不同的阶梯教室、笑声朗朗的宿舍楼，还有“睡在我上铺的兄弟”。 然而，上大学后，很多人却发现，校园生活还是那么陌生。不少大学新生面对新的环境感到了程度不同的不适应，这是客观存在的。可能会有如下一些表现： ;;环境的改变容易使人产生种种不适应的心理。 应当调适自己的心理，积极主动地适应环境，培养自信、自强精神，变“不知所措”到“有所作为”，而不是抱怨，更不是逃避。 对大一新生而言，要适应大学生活，首先就要了解大学。 ; 大学：University uni：“一” versus：“沿着某一个特定的方向”。从词根上看，大学的意思是确定一个目标，朝着某一个特定的方向前进，以获取真理。 ;《人类1000年》 雅斯贝尔斯《什么是教育》 马相伯 蔡元培 梅贻琦 竺可桢 冯友兰 科南特（哈佛大学前任校长） ??;总之，大学之大， 在于其兼容并包，有容乃大； 在于其思想深刻，精神伟大； 在于其继承创新，发扬光大； 在于其服务社会，贡献巨大； 在于它拥有“ 大师” 、“ 大楼” ； 在于它的大气，更在于它有一批又一批绵绵不断的“ 大学生” 。 大学的支柱：大师，大楼，大气，大学生 大凡大学都应该： 崇尚科学、民主、文明、创造、进步 有积极引导人们成人成才的传道授业解惑者 有丰富的图书资料和设备仪器 有净化人们心灵、激励人们发展的文化氛围。 ;西方－希腊之人生哲学 know yourself No Excess 中国－孔墨精神 “大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”（《大学》）;大学之功能：成人成器;大学之精神：;大学之任务（国外）：;2007年，在四川南充，出了一位被称为“高考钉子户”的名叫张非的考生，他三次参加高考，一次考上北大，一次考上清华，却又都很快曾因网络游戏反复被学校退学了，2004年在北京大学总共18门课程中，有7门学科都不及格，而最低的仅仅只考了5分。2007年，他又考出了677分，名列南充市理科第二名，最终被清华大学环境科学与工程系录取。;二、认识大学生活特点 ;(一)认识大学学习环境 ·教学环境的差异 ·学习内容的差异 ·学习方法的差异 ·学习目标的差异 ·学习定位的差异 ·评价标准的差异 ;中学教育与大学教育的差别;越学问题越少越好 要求服从 靠别人管自己 只要伏案学习;（二）认识大学生活环境 ·生活自理要求的变化 ·生活方式的变化 ·人际交往的变化 ·管理方式的变化 ;（三）认识大学人际环境 ·大学生活中，各种社会活动大大增加，为学生提供了成长锻炼的机会。 ·大学生的交往由“一元化”向“多元化”转变，人际交往关系趋于复杂。 ;案例讨论：“北大安然命案” ;三、提高独立生活能力;三、提高独立生活能力;三、提高独立生活能力;大学生活的主旋律——学会学习 [事例] 近年发生的大学生被劝退事件 2005年9月10日：云南农大因学生考试学分不够等原因，向132人发出退学令。 2005年9月：北京石化学院因学生成绩未达标，45人被清退。 2005年11月：沈阳航院因学生修不够学分，劝退78名大学生。 2006年9月：山东理工大学因学生学分不足，38名学生受休学处理。 [讨论]产生这些现象的原因是什么？ ;四、树立新的学习理念;（一）树立自主学习的理念 5．亲知 墨子自主学习的三条基本途径： 闻知（自传授得到） 说知（推断得到） 亲知（亲身观察得到） ; 树立全面 学习的理念 ; 1、宝塔型： 前沿知识 专业知识（专业基础、专业及专业相关） 基础知识（综合基础、人文科学、自然科学、社会科学） 2 、网络型：现代社会交叉学科的出现，