小学美术在造型教学中对学生的引导.DOCVIP

小学美术在“造型”教学中对学生的引导 美术课要上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。 小学美术教育在素质教育的大背景下，义务教育阶段的美术教育由原来过于强调学科本位转为以学生的发展为核心。目前，“为画而学”的教育观已经越来越受到美术教育者的非议。因为我们的教育对象中绝大多数人，目前不可能将主要精力放在美术学习上，将来也不一定以美术专业作为自己的终生职业。所以，对于“造型”德教学，我们对学生实施的不是专业美术教育，是通过引导，从教育的角度来认识美术课程。在教学中我觉得要从以下几点做起：