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- 2019-04-29 发布于山东
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学习目标 1.认识本课生字。 2.了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识,激发了解小动物的兴趣,学习小羚羊主动关心他人的品质。 3.分角色朗读课文。 * * 情景导入 认读生字 理解课文 巩固练习 拓展延伸 西师大版二年级语文下册第五单元 冷 究 继 竟 伸 厚 续 避 小红马听见了,欢快地跑过来,对小羚羊说:“谢谢你,我不去。我一出汗,就像洗了冷水澡一样凉快。” 小羚羊急了,忙问:“黑狗弟弟,你怎么啦?生病了吗?“小黑狗摇摇尾巴,说:”谢谢你,我没病。我的汗腺长在舌头上,我正在排汗呢。” 小羚羊说:“小松鼠,小松鼠,我们一起去 避暑吧。” 小松鼠说:“谢谢你,我不用去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣,换上薄薄的夏装啦。”
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