1.2 有理数的加法与减法（第2课时 有理数加法运算律）（课件）六年级数学上册（沪教版2024）.pptxVIP

第二课时有理数加法运算律1.2有理数的加法与减法沪教版（2024）六年级数学上册第一章有理数

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

1.能叙述有理数加法的运算律.2.会运用加法交换律、结合律进行有理数加法简便运算.3.掌握加法交换律、结合律在实际运算中的运用.加法运算律的灵活运用，解决实际问题（重点）.运用加法运算律简化运算及加法在实际中的应用（难点）.学习目标

?情景导入

(1)分别计算下面的算式，比较每组算式中两个加数的位置和运算结果，你能得出什么结论?(-40)+(-30)，(-30)+(-40);(-3)+8.1，8.1+(-3)(2)再任取两个数相加，并交换加数的位置，还能得出同样的结论吗?观察两个有理数相加时，交换加数的位置，和不变，即加法交换律a+b=b+a(a、b表示有理数）新知探究1.加法交换律

(1)分别计算下面的算式，比较每组算式中两个算式的运算顺序和运算结果，你能得出什么结论?[(-8)+(-5)]+(-4),(-8)+[(-5)+(-4)];[5.3+(-3.4)]+2,5.3+[(-3.4)+2].(2)再换三个数试一试，还能得出同样的结论吗?观察三个有理数相加时，先把前两个数相加再与第三个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，即加法结合律(a+b)+c=a+(b+