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关于搞好学风的演讲稿 　　五二班演讲稿　　尊敬的老师，亲爱的同学们　　大家好!我们是五班的李亦婕李雨茜，今天我们演讲的题目是“好学风，伴我快乐成长。”　　记得希腊哲学家，苏格拉底说过：“人类最大的乐趣莫过学习。”开学已经两个月啦，我一直把学习当成一种幸福的追求，学习的过程，就是品尝快乐的过程。借此佳时，我想把我的快乐与你分享。　　在语文学科学习中，我已新掌握了80多个生字，我们不仅能规范书写，还能达到一定的速度。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文已是我的一大优势。我会课前搜集资料，在阅读课上，我的默读速度在不断的提高，我已养成摘抄好词好句和写日记的好习惯。在今天自主学习的课堂上，我乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，在展示中，我品尝到了成功的喜悦。在与同学合作学习中，在于老师(转载于:写论文网:关于搞好学风的演讲稿)互动学习中，我还知道了“一日无书，百事荒芜”“书犹药也，善读之可以医愚”。等读书、劝学名言，我们还与古代诗人、现代作家在对家乡的热爱与思乡中产生过共鸣。我们还与可爱的小松鼠交上了朋友，我们不仅更了解它了，还学会了一些说明方法，例如：举例子、列数字等等。更有意义的是本周我们又从有字的书与无字的书中得到了许多启示，它们教会了我们怎样做人。　　在沐浴知识阳光时，我已掌握了一些语文学习方法。我会预　　习课文。我已熟练掌握预习的读、圈、查、划、拓、记六步法。在阅读时，我可用“四遍八步”读书法。我会简单的修改同伴的习作等。　　在数学学科中，我学会了小数乘法、除法，会观察物体和　　会解简易方程，我学会了从不同的方向观察物体的形状，解简易方程时我会把字母换成数字了。在学习中，我已掌握的数学学习方法有：首先记好数学公式或法则比如：时间×速度=路程等，然后，再把典型题做的方法、思路排列起来记在脑子里，最后要会画图。遇到思路不清希、不明白的时候，就可以画示意图了。　　在英语学科中，我已掌握了许多新单词，我以会背好几种　　句型，我会说：“universitystudentprincipal”,我还会说：“Whatdayisittodag？Whatdoyouhaveforbreakfast”。要想把英语学好，关键是多读、多说、多练、在极大的兴趣下，我的英语水平在不断的提高。　　如果，我们是小苗，就要多汲取各种知识的营养，茁壮成　　长；如果我们是雏鹰，就要掌握飞行的方法，展翅高飞；如果我们是盲童就要乐学，重见光明。最后，让我们每一位同学在学会、会学、乐学中快乐成长。　　谢谢大家，我们的演讲到此结束。　　班级情况介绍　　我们五年级二班，是个团结、和谐、快乐的班集体。这个可亲的大家庭有62名兄弟姐妹组成。其中，33位是英俊、聪明的“小帅哥”；29位是漂亮、可爱的“小靓女”。　　我们中队委成员，在开学之初的“我参与、我挑战”中队活动中脱颖而出。在他们一心为同学、为班级服务中，逐渐培养出管理班级的各项能力。在以身作则中，他们自身的综合素养也得到了提升。　　课堂上，我们在小组合作中尽情地交流，在积极地展示中我们的学习兴趣更浓了。我们已掌握了好多学习方法。我们在自主的课堂上愉悦地求知、成长。每一月的专题墙体文化，使我们的绘画能力、审美能力、动手能力等都在不断提升。丰富多彩的课外活动，让我们增强了体质；让我们在竞争中有树立了集体观。周反思，养成了我们善于总结，善于思考的好习惯。阅读课上，我们尽情地畅游在各类书籍的海洋中；写字课上，我们陶醉在书法——艺术美中，欣赏着、学习着。　　在五二班，这块芳草地中，我们愉悦地接受着各类科学文化知识，主动地培养着自己的各种能力。我们正在快乐地、健康地成长着。　　扬青春动力，倡优良学风　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家晚上好！　　我是来自09统计班的***。今天我为大家演讲的题目是“扬青春动力，倡优良学风”。当春日的阳光普照大地的时候，一股强劲的“学风铸造”之风正翩然而至，以“神六”的速度吹遍了**学院，以“加强学风建设”为主题，开展了一系列活动，唱响了学风建设的主旋律...　　学风是夜空的启明星，在漆黑的夜晚，闪烁出灼灼光华，引领我们向着光明前行！学风是天上的浮云，在高高的天际，作一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程。展望明天，重任在肩，催人奋进。在自由舒展的同时，你是否感受到学风潜移默化的影响呢？不是疾风骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命；不是夏花灿烂，却能撒播希望！　　我们说，学风可以铸造品质。学风是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。校园奏响学风建设的旋律，意味着学校的领导、老师以及同学之间能够相互理解，团结和睦，形成一种催人向上的气氛。不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，更能促使我们学生勤奋学习、自强不息。