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- 2019-07-02 发布于福建
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第
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◎于化平
梳理平行四边形的性质
自主学习
温馨提示:我们在利用平行四边形的性质解决问题时,常常通过连接对角线,把平行四边形转化为三角形来解决(以下结论请同学们自己想一想、证一证).
1. 全等的三角形.如图,△ABC≌△CDA,△ABD≌△CDB,△AOB≌△COD,△AOD≌△COB.
2. 面积相等的三角形.如图,△ABC、△CDA、△ABD、△CDB,它们的面积都相等,且等于□ABCD面积的;△AOB、△BOC、△COD、△AOD,它们的面积都相等,且等于□ABCD面积的.
3. 如图,△AOB与△AOD,△COD与△COB的周长之差,等于□ABCD的邻边之差.
课堂探究
填一填:
例1 在□ABCD中,AB=3,BC=4,则□ABCD的周长等于_______.
例2 如图1,在□ABCD中,∠A:∠B=2:3,则∠C= ,∠D= .
证一证:
图2例3 (2013年泸州)如图2,已知□ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.求证:AB=
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