《微课制作实例教程》课件第8章微课制作综合实例.ppt

清华大学出版社 《微课制作实例教程》 第八章 高等学校计算机应用规划教程 * 主编 方其桂 内容提要 无论何种类型的微课，制作的基本流程为：选择微课课题，设计微课脚本，收集加工素材，制作微课及后期加工处理等几个部分。 本章以录屏型语文微课“涉江采芙蓉”及拍摄型化学微课“盐类水解的原理”的制作为例，详细介绍微课开发的完整流程。 录屏型微课综合实例 拍摄型微课综合实例 第8章 微课制作综合实例 收集课件素材 02 03 04 第8章 微课制作综合实例 录屏型微课综合实例 加工课件素材 制作微课课件 录制微课过程 云盘发布微课 选择设计微课 05 01 06 8.1.1 选择设计微课 教学内容 录屏型微课的选题可以是课前预习、课中讲解或是课后复习，但讲解的内容一定要适合制作成课件，本案例以课中讲解为例，选择教学重点作为课题，微课课题确定后，需根据课题撰写教学设计，再根据教学设计制作微课脚本。 选择微课课题 撰写教学设计 编写微课脚本 第8章 微课制作综合实例 8.1.2 收集课件素材 教学内容 为与教学内容相符，此处图片选择采荷、望月的国画图片。 采荷图片、望月图片。 幻灯片8 首选荷花Flash动画源文件，如果网上没有，可以下载SWF文件，使用软件反编后修改。诗文朗读文件如果没有，也可以自己录制。 荷花Flash动画，《涉江采芙蓉》诗文朗读文件。 幻灯片4 考虑教学内容为古诗，图片的选择尽量选择古典类型，与教学内容相配合。微课背景音乐选择“平沙落雁.mp3”。 荷花图片、窗格图片，背景音乐。 幻灯片1 下载说明 需要素材 序号 第8章 微课制作综合实例 8.1.3 加工课件素材 教学内容 使用Flash软件实现字、声同步很简单，只需计算出播放声音文件需要的帧数，再根据帧数设置动画时间的长短即可。 同步朗读动画 使用Photoshop软件可以轻松将图片处理，合成课件背景，加工时用到导入图片、翻转图片，定义图案、建立选区，填充图案等。 课件背景 加工方法分析 素材处理后 素材处理前 名称 第8章 微课制作综合实例 8.1.4 制作微课课件 教学内容 第8章 微课制作综合实例 8.1.5 录制微课过程 教学内容 考虑本节讲解较多，录制时一气呵成对教师要求较高，因此在录制时，根据教学内容分别录成几个视频，再进行后期合成，并配以音乐，制作交互练习，因此此处选用的录屏软件是Camtasia Studio 8。 第8章 微课制作综合实例 8.1.6 云盘发布微课 教学内容 制作微课的归根结底是方便学生使用，而云技术的日益完善，让微课的方便使用提供了可能。要使用云盘，首先要下载相应的云盘安装软件，申请注册云盘账号，上传微课，分享微课。 第8章 微课制作综合实例 01 02 03 第8章 微课制作综合实例 拍摄型微课综合实例 准备辅助资源 编辑微课视频 测试发布微课 选择设计微课 04 8.2.1 选择设计微课 教学内容 拍摄型微课的选题要适合视频展示过程，本案例选择的是课前预习，因为使用实验演示激发学生兴趣，因此确定使用拍摄法制作微课，确定微课课题后，需根据要求撰写教学设计，编写脚本，为提高预习效果配以自主学习任务单。选择微课课题 选择微课课题 撰写教学设计 编写微课脚本 设计自主学习任务单 第8章 微课制作综合实例 8.2.1 准备辅助资源 （准备微课课件 ） 教学内容 第8章 微课制作综合实例 8.2.1 准备辅助资源（准备实验器材 ） 教学内容 表面皿、玻璃棒、pH试纸及比色卡、0.1mol/l氯化铵溶液、0.1mol/l醋酸钠溶液、0.1mol/l氯化钠溶液 测定0.1mol/l的下列三种溶液的pH值：氯化铵溶液、醋酸钠溶液、氯化钠溶液 实验2 塑料瓶、小试管、玻璃棒、饱和碳酸氢钠溶液、饱和硫酸铝溶液 自制泡沫灭火器 实验1 实验器材及试剂 实验名称 序号 第8章 微课制作综合实例 8.2.1 准备辅助资源（准备拍摄器材 ） 教学内容 拍摄准备包括器材准备与场地准备，场地要选择安静的场地，尽量不能有回声，本节选择的拍摄地点是录播教室，在拍摄时要注意关闭空调等电器。拍摄用的摄像机选择的是索尼270E，考虑拍摄时镜头要保持稳定，使用索尼vct_vpr1三角架，为后期处理视频方便，备有绿色厚实不反光的背景布。 第8章 微课制作综合实例 8.2.1 准备辅助资源（拍摄注意事项 ） 教学内容 采用绿色背景布，方便后期加工时抠像，拍摄时采用近景拍摄法。 小结 视频5 采用近景拍摄，实验时，为突出实验器材，采用特写拍摄，要看清每个溶液的标签