(苏教版九年级)思想品德：第11课《胸怀全球迎接挑战》第2框题“抓住机遇迎接挑战”幻灯片.pptVIP

; 随着中国越来越多的走向世界，我们青少年有必要更好的认清世界形势。在当今国际社会，和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。随着经济全球化趋势的不断推进，人们时时感受到激烈的竞争气息。 ; ;学习目标;;一、了解当前的国际竞争; 日本、印度、巴西、德国竞争联合国常任理事国席位;;激烈的体育竞争;了解当前的国际竞争;结合阅读感悟，讨论交流下面两个问题;请你思考：;归结导渡;2.面对发展机遇的历史对比; 英国抓住了第一次科技革命的战略机遇期，在19世纪成为世界最强的工业化国家和世界经济、科技中心，成就其世界霸主的地位。 第一次世界大战期间，电子工业革命拉开了生产力调整增长的序幕，美国抓住战略机遇期，成为工业发展速度最快的国家，逐步取代了英国的霸主地位。从而在独立战争后百余年间由一个经济落后的殖???地一跃成为世界头号经济强国。 利用20世纪50年代到70年代美国发动侵朝、侵越战争中的大量“特需”订货的机遇，几乎面临崩溃的日本经济起死回生，并一跃而成世界第二经济大国。;谈谈他们的做法给我们的启示; 中共“十六大”报告指出：我国要在21世纪前20年实现全面建成小康社会的奋斗目标，这是我国的战略机遇期，也是青年成长成才的大好时机。 ; 胡锦涛同志在中共“十七大”报告中指出,“当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广