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初中食品安全教学计划
马头小学五年级食品安全教学计划当今的小学生生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存 在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险, 酿成事故。通过教育引导小学生养成良好的饮食习惯,掌握一定的食品安全知识和营养知识, 提高食品消费的自我保护能力,从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。 以下是我班本学年食品安全教学计划。 一、教育措施 教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、购买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买; 没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容 易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨 房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、 两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。 二、教育内容 谈食品安全要注意什么: 1、洗手,是饮食安全第一步。 2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我们。 3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼,呈粉红色具弹性的肉;绝 不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持 餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶, 不以一般报纸包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。 发生身体不适怎么办? 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。 5、出现脱水症状,应尽快将中毒病人送往附近医院救治。 认识食物中毒特征。 1、潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救护意识。出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时 报告老师。 3、预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手;不吃生、冷、 不清洁食物;不吃变质剩饭菜;少吃、不吃冷饮;少吃、不吃零食不要长期吃辛辣食品;不 要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水;剧烈运动后不要急于吃食品喝水;不 到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购 买食品或者就餐;不喝生水,建议喝标准的纯净水;腌制品不能超过2天;谨慎选购包装食 品,认真查看包装标识;查看基本标识,厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。 达成目标: 食品安全真重要,病从口入危害大。良好习惯要养成,食品挑选切注意。“三无”食品 莫食用,有害物质在其中。小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。过期食品切注意,吃了危害 大又大。变质食品切分清,中毒机率高又高。油炸腌制要少吃,健康危害正面临。饮料、冷 饮要节制,损害牙齿的健康篇二:小学生食品安全教育计划滨海国际学校小学部安全教育计划二年级 食品安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的 头等大事,为切实搞好这一工作,结合创建平安学校,构建和谐校园,特制订本计划。 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以建设“平安慈溪”,构建和谐社会为 目标,认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》,建立健全食品安全知识教育 工作机制,切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好,提高广大师生食品安 全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯,严防食品安全事故的发生。 二、教育目的 通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯,掌握一定的食品安全知识和营养知识, 提高食品消费的自我保护能力,从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。 三、重要工作及措施 (一)明确职责 在学生安全教育工作中班主任是班级安全的第一责任人,组织好班级的安全教育活动内 容,指导学生开展健康有益的课外活动,协助学校做好健康教育,传染病、常见病、多发病 的预防工作,任课老师负责所任班级的所任学科的安全教育。 (二)加强教育,提高认识 1、加强开学初的安全教育,上好食品安全课。利用7课时,专门开展食品安全教育课。 2
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