17《地震中的父与子》.ppt

请师友合作默读课文1——12自然段。看看课文有有关父亲的描写的地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来，并作批注。 任务一： 1、 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 2、 跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。 “冲”字体现了父亲的急切心情， 他迫切想知道孩子的情况。 这句话是父亲对儿子的承诺， 也是父亲支撑自己的坚定信念。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。·······这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”　　“你是不是来帮助我？”　　人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” “直直的看着” “谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？” “你是不是来帮助我？” 神态动作描写，透出的是 期望，孤独，无助和坚毅。 语言描写，父亲此刻多么渴望得到帮助。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。·······这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”　　“你是不是来帮助我？”　　人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 可以换成“他挖了36小时，没人再来阻挡他”吗？为什么？ 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 比一比 一是写出时间很漫长，二是写出父亲的辛苦劳累和坚持不懈。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 不论发生什么， 我总会跟你在一起！ 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 ……从这句话中你看出了什么？ 挖了8小时 父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头： 儿子在等着我！ 挖了12小时 父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头： 儿子在等着我！ 挖了24小时 父亲衣服破烂不堪，但心中只有一个念头： 儿子在等着我！ 挖了36小时父亲到处都是血迹， 但心中只有一个念头： 儿子在等着我！ ——多么了不起的父亲！ 总有一个人将我们支撑， 总有一个人把我们呵护， 这个人就是—— 有一种爱就是坚守承诺， 有一种爱就是永不放弃， 这种爱就是如山的—— 已经坚持挖掘了36个小时，可儿子还生死未卜。这一刻，父亲会对儿子说些什么呢？请你写在书页的空白处。 请同学们默读课文13——23自然 段。看看课文哪些语句告诉你这是位 了不起的儿子。划下来，并作批注。 任务二： “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” “不，爸爸。先让我的同学出去吧！……” 这一让，让出了…… 这一让，让出了勇敢无私，让出了 关爱，让出了对父亲的信赖。 ——多么了不起的儿子！ 8小时过去了，儿子 （ 又累又饿 ） 但心中只有一个念头： （父亲会来救我的 ） 12小时过去了，儿子 （ 嘴唇干裂 ） 但心中只有一个念头： （父亲会来救我的） 24小时过去了，儿子 （ 浑身乏力 ） 但心中只有