课件：第9课-人类与动物的生殖与发育.ppt

对点训练 6．身体迅速增高是青春期的显著特点之一，分析下图曲线可 知：女孩比男孩进入青春期 (　　) A．早1～2年 B．晚1～2年 C．会同时 D．有时早1～2年，有时晚1～2年 A 实验探究 【例4】(2010龙岩)阅读以下实验探究过程，回答问题： 十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他 提出了三个假设。 假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。 假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生 假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。 (1)从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是： _____________________________________________? 腐肉能生蛆吗？(用疑问句，意思合理，表达清楚) (2)雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬 满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中， 雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现 了苍蝇。这个实验能证明假设______(填“A”、“B” 或“C”)。 (3)雷迪把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几 个广口瓶中。一部分瓶口用不透气的石蜡密封(苍蝇不 能飞入)，另一部分瓶口敞开(苍蝇能飞入)，结果是瓶 口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有 蛆和苍蝇产生。该实验能证明假设______(填“A”、 “B”或“C”)。但该实验设计的缺点是变量不是唯一 的，不能形成________。 A B 对照 (4)雷迪把用石蜡密封的广口瓶改用纱布包盖瓶口后，瓶 中仍然没有蛆和苍蝇产生。由此可以得出结论： _______________________________。 即使通气良好，腐肉不能生蛆 解析　本题考查的科学探究方法有：①根据猜想反推问题，这里考查了学生逆向思维的能力；②根据实验结果，对猜想进行验证，并下结论；③评价实验方案。(1)从三个假设来看，假设都是围绕蛆的产生和腐肉的关系，由此可见，问题应该是关于腐肉能否生蛆的；(2)该实验中应该说明的是小鸡的腐肉出现了苍蝇；(3)密封的瓶和敞开的瓶中的一个重要的区别——苍蝇有没有机会进入产卵；(4)用石蜡密封的广口瓶改用纱布具有一个特点：通气良好。实验的结论应该与问题相对应 。 7．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展 “各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活 动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤 剂、 氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 (1)在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3 再分别加入上述等质量的污染物。 (2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上 述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。 对点训练 (3)实验时需要定时观察记录的内容是： _______________________。 (4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为________(选填 “卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。 (5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改 进建议：__________________。 受精卵孵化成蝌蚪的数目 卵生 实验中增加对照组 易错警示 【例 5】人的受精卵形成的场所和受精卵开始分裂的场所分 别是 (　　) A．卵巢、子宫 B．输卵管、子宫 C．输卵管、输卵管 D．卵巢、输卵管 误选　B 解析　精子和卵子在输卵管中相遇，并完成受精，受精结束后，受精卵就开始了细胞分裂，此时的场所依然是输卵管，此时受精卵分裂所需的营养来自卵黄。 C 完成考点跟踪训练 9 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第9课 人类与动物的生殖与发育 专题一 人类的生殖　 考点1: 知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 〔 a 〕 【基础盘点】 1.受精：_______与________在________中结合形成________ 的过程。________是新生命的起点。 2.胚胎发育：从________分裂开始，直到成熟的________从 母体中产出的整个过程。胎儿与母体通过__________相联 系，胎儿从母体的血液中吸收________和________，并将 二氧化碳等废物排入母体血液，由母体将胎儿的代谢排出 体外。 精子 卵细胞 输卵管 受精卵 受精卵 受精卵 胎儿 脐带和胎