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课前思考：
鸦片战争一声炮响，打开了中国的大门，面对西方列强一次次入侵，清政府的腐败无能，北洋政府的连年战争，中国社会各阶层是怎样不断抗争，力图挽救民族危亡的？试举例说明.; 第16课
五四爱国运动;;一、五四爱国运动的背景; 1897年德国侵占青岛，强占胶州湾，在信号山建设了青岛最早的无线电台，以德军东洋舰队司令的名字命名为“棣利士山”，在岩壁上刻上飞鹰国徽。1914日本乘一战之机出兵占领德国控制下的山东，占领青岛更名为“神尾山”，刻大正三年十一月于其上。;“二十一条”内容节选
四、所有中国沿海港湾及岛屿，概不让与或租与他国。
五、中国政府须聘用日本人充任政治、财政、军事等顾问；中日合办警政和兵工厂。;日本对中国历来就有野心，表现为：;一、五四爱国运动的背景;;一、五四爱国运动的背景;一战前后中国民族资本主义比较;一、五四爱国运动的背景;问题四：从图表中可以看到哪个阶级壮大？;一、五四爱国运动的背景;《新青年》 ;一、五四爱国运动的背景;;一、五四爱国运动的背景;合作探究：;;一、五四爱国运动的背景;;第16课 五四爱国运动;北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生;第16课 五四爱国运动;;; 2. 北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务 ;;第16课 五四爱国运动;活动探究：;初步胜利：; 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月;问题：
;; 五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》;第16课 五四爱国运动;五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪?;;;我们要如何弘扬五四精神？;升华探究; 当你漫步在五四广场，看到火红的标志，你想到了什么呢？我们要如何弘扬五四精神？;新时期的“五四精神”;课堂小结：
五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，在这场运动中，无产阶级作为独立的政治力???登上政治舞台，显示了伟大力量，中国历史进入了新民主主义革命时期。五四运动迫使北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，并拒绝在《凡尔赛和约》上签字，第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约；五四精神是五四运动为后人留下的宝贵精神财富。;第17课 五四爱国运动
一、背景
1.国际：
2.国内：
政治：北洋军阀政府黑暗统治，使阶级矛盾日益加深 (根本原因)
外交：巴黎和会上中国外交失败（导火线）
二、过程
三、意义
性质：五四运动是一场伟大的反帝爱国运动
五四精神：爱国救亡、民主科学、文化启蒙;巩固练习：;3.下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是
A.中国无产阶级登上政治舞台
B.斗争目标是反帝反封建
C.具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用
D.发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分; 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ;
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