法学院学生奖学金课外加分和考评细则.docVIP

法学院学生奖学金课外加分和考评细则.doc

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法学院学生奖学金课外加分及考评细则 总 则 本细则旨在对学生德、智、体、美、劳各方面实行规范管理、量化考评、综合评定。通过考评,全面评定学生的综合素质。 综合考评由德育综合成绩、文化成绩组成。 综合考评记分标准为: 综合考评成绩=德育综合成绩+文化成绩 德育综合成绩单独考评,可为负分。 考评细则 一、参评资格 取得我校正式学籍的全日制本科生具有参评资格。 二、参评条件 1.坚持四项基本原则,模范遵守法律和学校、学院各项规章制度。 2.品行良好,尊师爱校,团结同学,积极参加各项有益的集体活动。 3.刻苦学习,完成培养计划所规定的内容,学业成绩优良。 4.积极参加学术科研活动,具有较强的科研创新能力,科研态度严谨,并取得一定成果。 三、取消参评资格情形 奖学金评定学年有下列情形之一者,取消当年参评资格: 1.违反校规校纪,受到学校有关职能部门通报、学校警告(含警告)以上处分的。 2.请假、旷课所缺学时累计超过所修课程三分之一学时的。 3.奖学金评定期间被认定存在弄虚作假行为的。 4.无正当理由拒不执行学校、院系规定参加的学习、实践、文化活动的。 5.课程成绩不合格者取消当学年一、二、三奖学金评定资格。 6.凡无故不缴纳学费者,不能参与奖学金评比。 7.无故缺考单门课程成绩为零者。 注:因在考试中因作弊等不诚信行为被通报批评的,取消在校期间所有奖学金评定资格。 四、纪律考评 1.因正当理由履行请假手续,未参加学校或院系集体活动者,不加分;未请假或无正当理由未参加学校或院系集体活动者(点名1次不到),扣0.5分。旷课者,取消该学年优秀学生(一等奖学金)的评比资格; 2.学校督导组与院系学风督查组与检查组查课时,没有履行请假手续缺课的,因教材问题等上课纪律被督导组点名批评的,一次扣0.5分。 3.学校组织检查宿舍卫生,宿舍被通报批评一次的扣0.3分。本院内宿舍卫生检查一年中年级第一和最后一名一次加减0.3分。 4.因病因事申请缓考的学生,奖学金成绩按缓考成绩计算,没有参加下学期缓考考试的,不得参与奖学金评比。缓考学生原则不得参与奖学金评比,确因病情严重,未能参加考试的,申请缓考的,可酌情参与下一年奖学金评比,但缓考门数过多不予考虑。 五、奖学金综合评定程序 奖学金评定应坚持“公平、公开、公正”的原则,评定程序本人提交学习成绩与课外附加学分证明文件,交学习部与自律部资格审核。 1.确定初选名单 在成绩审核截止后,由院系学生工作领导小组对符合奖学金条件的学生情况进行全面审核和讨论,确定获奖名单和等级。 2.公示 学院确定奖学金获奖名单和等级之后,在学院团分委公示栏进行公示。公示期届满,无异议后,学院将评定结果上报。 五、其他 1.本办法自公布之日起开始执行,从2011年9月开始适用。 2.如在奖学金评定期间,有课程成绩未及时公布,则按现有成绩进行文化课排名。 3.获得奖学金后,被认定存在弄虚作假行为者,由学院会同学校主管部门取消其获得的荣誉称号并收回已发放的奖学金。 4.本《办法》(试行)由法学院学生工作领导小组负责解释。 加分细则 一、参加学生活动的评分标准(本部分加分上限为5分) 1、参加省级学生活动,获一等奖2分,二等奖1.5分,三等奖1.2分; 2、经过院系选拔,参加校运会(参赛)、两操比赛、合唱比赛者,参加者评0.5分,获一等奖1.5分,二等奖1.2分,三等奖1分;,在两操比赛与合唱比赛中,因自身条件被淘汰,但本人志愿为活动进行服务的同学,加0.1分; 3、参加其他校级活动者,评0.3分,获一等奖1分,二等奖0.8分,三等奖0.5分;宿舍设计大赛获校级一等奖0.5分,二等奖0.4分,三等奖0.3分; 4、参加学校暑期社会实践“三下乡”活动者,评0.3分,获先进个人者评0.5 分。实践团队获先进团队称号的,成员每人加0.5分,先进个人加0.7分; 5、参加院系活动,参加者评0.1分。一等奖0.4分,二等奖0.3分,三等奖0.2分。院运动会(参赛),评0.1分,获奖评0.2分。 6.参加其他院系活动的,参加者评0.1。一等奖0.4分,二等奖0.3分,三等奖0.2分。 二、担任职务加分(本部分加分取职务最高值,上限为4分) 担任学院学生会主席、团分委副书记、校学生会主席工作满一年者,评3分。 担任学院学生会副主席、秘书长、党支部委员、团分委委员、校学生会副主席工作满一年者,评2.5分。 担任院、校学生会部长、院副秘书长、我院团分委下属的社团的主要负责人、校团委下属的社团主要负责人工作满一年者,评2分。 担任院、校学生会副部长、我院团分委下属的社团的其他负责人、校团委下属的社团其他负责人工作满一年者,评1.5分。 注:担任《法报》的各版编辑工作满一年者,评1分。 担任校学生会副部长以上职务者,其所评学生会干部评分基于职务要求而参加的学

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