个别幼儿教育案例：于雨桐需要自信.docxVIP

　　个别幼儿教育案例于雨桐需要自信 　　江苏省苏州国际外语学校张小金 　　于雨桐是我们班新来的小朋友，她是个可爱的小女孩，但她给我的初步印象就是不自信、胆小。 　　第一天孩子上幼儿园，就一直躲在妈妈的身后，你问她问题她总是低着头躲躲闪闪的不回答。 　　妈妈走了，她要哭，声音都不敢放出来。 　　其她小朋友玩的很开心，她看着也会脸上露出笑容，但是叫她和小朋友一起去玩，她好像很害怕地样子，怎么也不肯去，叫小朋友陪她玩，她也会甩开小朋友的手胆怯地躲到一个角落里一个人呆在那，她害怕和小朋友交往。 　　看到这种情况，我和家长进行交流，才知道这个孩子心脏有问题，心瓣膜先天性关闭不全，家长带他很小心，孩子也很少运动，从来不和其他小朋友玩。 　　结果了，孩子马上要升中班了，连滑滑梯都不会玩，动作协调性也很差，而且不爱说话，不爱交往。 　　孩子表现出目前不佳的状态，真正的原因在家长，她们太担心孩子的身体，每天灌输给孩子的是你身体不好……要注意……以至于孩子对自己的身体不自信，认为她和其他孩子不一样，和小朋友玩是件危险的事情，他们会伤害到她。 　　久而久之，就把自己与其他小朋友分离开来，认为这样才安全。 　　我咨询了医生，岂不知，孩子得的这种病，后天只要加强营养、加强运动，心瓣膜有可能自行愈合，家长的这种教养方式是不对的，对孩子的身心发育都不利。 　　因此，我又一次与家长进行了长谈，希望家长能够健康的看