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三年级道德与法治上册 学习目标 （1）感受父母长辈的养育之恩、关爱之情，体验家庭生活的快乐和幸福。 （2）知道家庭成员之间的关系与称呼 人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。 你的家里都有谁？ 自 主 学 习 让我们也来讲讲家里人的故事。 合 作 探 究 以小组为单位，把自己家人的情况介绍给同学们，可以把自己知道的情况告诉大家，小组的同学如果想了解什么，也可以请她给介绍一下 展 示 质 疑 小小舞台：我的一家 你能说出家人间的相互关系吗？让我们试试看。 展 示 质 疑 爷爷是爸爸的爸爸。 奶奶是爸爸的_____ 姥爷（外公）是妈妈的_____ 姥姥（外婆）是妈妈的_____ 舅舅是妈妈的_____ 叔叔是爸爸的_____ 姑姑是爸爸的_____ 阿姨是妈妈的_____ 爸爸 妈妈 妈妈 姐妹 兄弟 姐妹 弟弟 我是爷爷和奶奶的_____ 我是外公和外婆的_____ 我是伯伯和姑妈的_____ 我是小姨和舅舅的____ 孙子/孙女 外孙/ 外孙女 侄子/侄女 外甥/外甥女 爸爸的爸爸叫 爸爸的妈妈叫 爸爸的哥哥叫 爸爸的弟弟叫 爸爸的姐妹叫 妈妈的爸爸叫 妈妈的妈妈叫 妈妈的兄弟叫 妈妈的姐妹叫 巩 固 建 构 爷爷 奶 奶 伯 伯 叔 叔 姑 姑 外 公 外 婆 舅 舅 阿 姨
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