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人教版七年级数学学科下册;学习目标;复习回顾;判断;设m>n,用“>”或“<”填空。;(1)若x+10,两边同加上-1,
得_________
(依据:____________);
(2)若 x≤ ,两边同乘-3,
得 _________
(依据:____________). ;; 大于向右,小于向左,有等号为实心,无等号为空心.;例1 利用不等式的性质解下列不等式,并用数轴表示其解集.
(1) x-7>26; (3) 3x2x+1 ;
;例2 某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,
高10cm。容器内原有水的高度为3cm,
现准备向它继续注水。用V(单位 )
表示新注入水的体积,写出V的取值范围。
;; 3、 某次“人与自然”的知识竟赛中共有20道题。对于每一道题,答对了得10分,答错了或不答扣5分,至少要答对几道题,其得分不少于80分?; 本节课你的收获是什么?
; 本节课你的收获是什么?
1.会利用不等式的性质解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。
2.会利用不等式的性质解简单的一元一 次不等式的实际问题 。
3.运用了类比思想、化归思想和建模思想方法。
;课堂检测:; 用炸药爆破时,如果导火索燃烧的速度是0.8 cm/s,人跑开的速度是每秒4 m,为了使点导火索的战士在爆破时能够跑到100 m以外的安全区域,这个导火索的长度应大于多少厘米?
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