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残疾人专职委员培训教程 智力残疾人 主讲 许家成 中国智协副主席 第一节 智力障碍概述 一、什么是智力障碍 诊断智力障碍有三条标准, 首先，智力商数IQ低于70分，第二，存着显著的适应行为障碍，第三，发病在18周岁以前。需要注意的是，我国的智力残疾还包括了成年以后受损的和老年失智。 二、智力障碍的特点 首先，他是一个人，具有作为人的所有权利和尊严。特点表现在两个方面，第一，智力程度比较低，在同龄人的只占2%；第二，他们在适应行为方面有三个显著障碍 1.概念认知，在抽象思维，数概念方面存着困难。 2.社会交往，在人际交往，应变方面有障碍 3.生活技能，在复杂的生活或工作技能上需要协助。 三、分类 按“障碍程度”分类，分为轻度、中度、重度和极重度。目前国际上基本上不采用这种分类，这是20年以前用的，事实证明成效不好，但是国内还在用，建议逐步少用。 按“支持程度”分类，分为间歇支持、有限支持、广泛支持、全面支持。 1.间歇支持：在为数不多的情境中，提供短暂、视需要而定的支持。例如，一个智障者只是在生活环境发生变化时，如生病或面临失业时，需要短暂的支持，以维持正常的生活。 2.有限支持：在少数几个情境中需要的相对固定，持续一定时间的，每月数次的支持。例如：一个智障儿童在学校学习语文或数学等，需要提供相对固定的、持续时间不长的支持