高一数学第二章区间教学1.ppt

请将以下集合用区间表示出来 （1）A=｛x | -1＜x≤7｝（2）B=｛x | 0≤x＜9｝  （3）C=｛x｜-2＜x＜6｝ （4）D=｛x｜2≤x≤6｝ 　 * * * * * * * * * * * * * 授课教师：方玉萍 温故知新： 如何将集合｛ x | x 5 ｝用区间表示 呢？ （-1，7］ ［0，9） （-2，6） ［2，6］ 思考： 可以用区间表示为（5，+∞）。“+∞”读作“正无穷大”。类似地， 由于集合｛x | x 5｝在数轴上表示为 抛砖引玉 实数集R， 区间表示为（ - ∞ ，+∞）。 集合｛x|x≤5｝，区间表示为（- ∞，5 ］，叫“左半开区间”。 集合｛x|x≥5｝，区间表示为［5，+ ∞），叫“右半开区间”。 集合｛x|x5｝，区间表示为（- ∞，5 ），“ - ∞负无穷大”。 像上例的区间中，区间的端点最多只有一个为确切的值，这样的区间叫做无限区间。 抛砖引玉 无限区间： 设a,b为任意实数，且ab，则有： (-∞ ,+∞) (-∞,a] [a, +∞) (-∞,a) (a,+∞) 无限区间 数轴表示 R x ≤ a x ≥ a xa x ＞a 不等式 [a,b) (a,b] [a,b] (a,b) 有限区间 数轴表示 a≤x＜b a＜x≤b a≤x≤b axb 不等式 例1 设全集为R，集合A=（0，3］，集合B=（2，+∞）， 求（1） A ， B （2）A∩ B 解：观察集合A，B的数轴表示： （1） A =（- ∞ ，0］∪（3，+ ∞ ） B = （-∞，2］ （2）A∩ B = ( 0, 2 ] 范 例 求两个区间的交、并、补运算时要注意 ★ 借助于数轴。 ★ 处理好区间的端点。 课堂练习： KP答案： （1）A∪B =［-1，5］ A∩B =（0，4） （2） A =［-1，+∞） B =（-∞，0］∪［3，+∞） 观察集合B与 A的数轴表示，得 B∩ A=（0，3）= B 上 台 阶 例2 一种药品的说明书上写着：每日用量60～120mg, 分3～4次服用；问：一次服用这种药的剂量在什么范围？ 解：若分3次服用，一次服用的剂量在 ［20mg，40mg］ 若分4次服用，一次服用的剂量在 ［15mg，30mg］ 判断题： 1，如图所示： A∩B =（2，3） A∪B =［0，2］ 2，如图所示： A∩B =（-1，0） A∪B =［0，+∞） A∩B =［0，2］ A∪B =（-1，+∞） 3，如图所示： A∩B =［-1，2］ A∪B =（-∞，+∞） 4，如图所示： A∩B =［-1，2］ A∪B =（-∞，-1］∪［2，+∞） 你能行 则 A∩B =∮ ， A∪B =（-∞，+∞）=R 5, 已知 A = (-∞ ,3] ， B = [ 3, +∞) A∩B =｛3｝ 6， 已知 A = (-∞ ,3） , B = [ 3, +∞) 则 A∩B =∮ ， A∪B =（-∞，+∞）=R 7， 已知 A = (-∞,3）, B =（ 3, +∞) 则 A∩B =∮ ， A∪B =（-∞，+∞）=R A∪B =（-∞，3）∪（3，+∞） 1，区间是某些数集或不等式的又一种表示形式，具有书写方便、简单、直观的特点。 2，开、闭区间用端点的取舍来界定；有限、无限用端点个数来界定。 3，区间的运算要借助数轴，处理好端点。 1，阅读教材 2，书面作业： 必做题 习题2.2A组1，2，3 选做题 B组 3，课外练习：基础练习22页1～7 再　见