[原创]《南方新中考》语文第二部分第四章议论文阅读[配套课件]解读.ppt

选文三《财富与幸福》(原文见第 98 页) 3.本文论述的主要观点是什么？ 答案：财富可以是实现幸福的方法，但拥有财富不等于拥 有幸福。 选文四《八度幸福》(原文见第 99 页) 4.本文的中心论点是什么？请用文中原句回答。 答案：人生不如意之事常八九，如果不能拥有美好的人生， 就要拥有美好的人生观。 选文五《学会转身》(原文见第 99 页) 5.选文的中心论点是什么？ 答案：在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往 往就迎刃而解。 二、论据与论证方法 【考点内容及题型特点】 本考点考查考生分析、理解论据及辨识论证方法，分析论 证方法的作用的能力。常见题型有： (1)区分事实论据和道理论据。 (2)概括论据。如：阅读第×段，说说作者是从哪些方面阐 述自己的观点的。 (3)分析论据的作用。如：第×段中的事例论证了什么？作 者为什么要列举这几个事例进行论证？ (4)根据论点补写论据。如：请你为这一观点再提供一个事 实论据。 (5)概括论证方法。如：在选文所使用的论证方法中，请写 出两种，并各举一例。 (6)辨别论证方法的类型，分析论证方法的作用。 【考题举例】(文本见 2012 年江苏南京卷) 【习题】第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例 子，顺序能否调换？为什么？ 【答案】不能。这三个例子有层进关系，与上文“去发表， 去推进，去扩充”一一对应。 【答题指导】 1.解答论据类题 (1)概括论据时，要知道文中哪些地方用了事实论据、道理 论据，必须依据论点将论据的本质特征把握住，然后用准确简 洁的语言表述出来。概括事实论据，必须包括两个要素：人物 和事情；其他要素如时间(季节、年代)、地点、环境等，如果 有特定的意义，也应概括在内。 (2)分析论据的作用时，往往要求答出直接证明了哪个观 点，这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证明的观点。 答题格式：使用……这个论据是为了证明……这个论点的， 使论证更充分、更有说服力(更具权威性)。 (3)补充论据时，要注意所选题材的一致性；注意所证明的 论点的一致性；注意语境句式的一致性；注意所选的一定是名 人的事例或名言。 2.解答论证方法及其作用类题 (1)能辨识出文章所使用的论证方法，并了解其作用。 (2)答题格式： ①运用了举例论证的方法，举……(概括事例)具体而典型 地证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写 中心论点)，从而使论证更具体、更有说服力。 ②运用了道理论证的方法，引用……有力地论证了……的 观点，使论证更具权威性、更有说服力。 ③运用了比喻论证的方法，将……比作……，形象生动地 证明了……的观点，浅显易懂，让人容易接受。 ④使用了对比论证的方法，将……和……加以比较，突出 强调了……的观点，使人印象深刻，更有说服力。 【题型专练二】 选文一《自卑也是一种力量》(原文见第 97 页) 1.第②段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的 语言概括它的内容。 答案：是正面论据。卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为 西方现代派文学的鼻祖。 2.第③段运用了什么论证方法？有什么作用？ 答案：举例论证。通过列举爱迪生和普希金成功的事迹， 有力地论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个 观点。 选文二《论真性情》(原文见第 97 页) 3. 第③、第④段主要运用了怎样的论证方法？有什么作 用？ 答案：举例论证(事实论证)；对比论证(正反论证)；既生动 地诠释了何为真性情，又有力地论证了自己提出的观点。 选文三《财富与幸福》(原文见第 98 页) 4.补充一个论据，简要论证第③段“幸福与财富之间的关 联性非常低”这一观点。 答案：提示：恰当的道理或事实论据均可。能结合“幸福 与财富之间的关联性非常低”这一观点对自己所举论据进行恰 当的分析。 5.第⑤段主要分析了什么？运用了什么论证方法？ 答案：分析了以财富作为幸福会带来压力和烦恼的原因。 举例论证。 选文四《八度幸福》(原文见第 99 页) 6.文章第④段运用的是哪一种论证方法？这样论证达到了 怎样的效果？ 答案：比喻论证。生动形象地揭示了杉木牌上的那段话对 “我”心灵的深深触动，给“我”积极作为的思想启迪。 选文五《学会转身》(原文见第 99 页) 7. 下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什 么？ 事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终 于成为“明初诗文三大家”之一。 答案：不能。本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看 问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事 实论据。 三、分析论证思路 【考点内容及题型特点】 本考点考查考生理清论证思路、分析论证结构的能力。常 见题型有