第十二讲训诂条例(二)释义的方法·形训义训境训..pptxVIP

第十二讲 训诂条例（二）;导入：一个真实的故事;形训——以形说义的方法 ;汉字是表意文字，它最原始的象形字是用笔画简单的图形、记号来代替语言中的一个词，字的形体结构和造字时词的本义或常用义是一致的。后来造字的方法有了很大发展，不局限于象形、指事，出现了会意、形声、转注、假借。商周以后，以记录语音为主的形声字还逐步占了统治地位。虽然如此，但汉字直至今天仍未发展成为表音文字，字的形体结构与字义仍有不同程度的联系： 象形字，许慎所谓“画成其物，随体诘屈”，是实物的简单图形，如日 、月、 山 、水 等，形义联系最为紧密。 指事字，虽然只是符号，但也是“视而可识，察而见意”。 会意字则是象形字的组合，“比类合谊，以见指撝。” 这三类字，不是象形，就是象意，都有象可寻。 至于形声字，它的形符指出字义的归属，它??声符，前面说过，往往又是字义的承担者。 凡此都说明字形与字义有密切的联系。这样我们就有可能通过对字形的分析来寻求字义。这就是形训的理论根据 。;（一）形训方法;（二）《说文解字》是形训的代表和典范;（三）形训举隅;4/26/2019;4/26/2019;4/26/2019;4/26/2019;4/26/2019;《说文解字》：“秘书说：‘日月为易。象阴阳也。’” 飞案：秘书，此指纬书，《周易·参同契》：“日月为易，刚柔相当。”;（二）形训的作用与缺憾;课间休息;义训——直陈语义的方法 ;义训的方法;境训——观境为训，据境索义的方法 ;境训的方法;总 结;本次课到此结束