数学北师大版五年级下册例题六.pptVIP

分数除法 例6 两个未知数的和倍问题 高兴蒙山小学 洪瑾莲 一、复习导入，揭示课题 看图回答问题 1. 问题： ①从图中你获得了什么信息？ ②女生人数是单位“1”，男生人数是女生人数的 如果 女生有x人，男生有 x人。 （ 5 ） （ 4 ） （ 5） （4 ） ③男生人数是单位“1”，女生人数是男生人数的 如果男生有x 人，女生有 x人。 （ 4 ） （ 5 ） （ 4 ） （ 5 ） 一、复习导入，揭示课题 看图回答问题 2. 问题： ①从图中你知道了什么？ ②把上衣作为单位“1” 裤子是上衣的 如果上衣是x件，裤子有 x条。 上衣 裤子 （ 2 ） （ 3 ） （2 ） （ 3 ） ③把裤子作为单位“1”上衣是裤子的 如果裤子是x条，上衣有 x条。 （3 ） （2 ） （ 3 ） （ 2 ） 二、引入情境，探究新知 （一）阅读与理解 上半场和下半场各得多少分？ 问题： ①从题目中你获得什么信息？ ③这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。 二、引入情境，探究新知 （二）分析与解答 问题： ①你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？ ②上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？ ③请你依据等量关系列方程并解答。 （上半场得分＋下半场得分＝42分） 二、引入情境，探究新知 （二）分析与解答 问题： ①如果设下半场得了x分，那么我们把谁看作是单位“1”？ ②如果把下半场得分看作单位“1”，那么上半场得分是下半场的几倍？ ③应该怎样设未知数？说说你列的方程。 （上半场得分＋下半场得分＝42分） 解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x＋2x＝42 3x＝42 x＝42 ÷3 x＝14 42－14＝28（分） 答：上半场28分，下半场14分。 三、巩固练习，提升认识 解法一： 上半年产量＋下半年产量＝全年产量 三、巩固练习，提升认识 问题： 如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的几分之几？应该怎样设未知数？ 上半年产量＋下半年产量＝全年产量 解法二： 三、巩固练习，提升认识 2. 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 上衣和裤子各多少钱？ 上衣价钱＋裤子价钱＝300元 解法一： 三、巩固练习，提升认识 2. 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 上衣和裤子各多少钱？ 问题： 如果把裤子的价钱看作是单位“1”，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？ 上衣价钱＋裤子价钱＝300元 解法二： 四、布置作业 作业：第44页练习九，第3题、第4题。