会计学原理第6章-会计记录(上)—分录记录幻灯片.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * （二）利润分配事项 1.（净）利润分配程序 ——提取法定盈余公积 ——向投资者（股东）分配利润（股利） ——提取任意盈余公积 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 2.利润分配交易的会计分录 例：某公司本年实现净利润4 000 000元。按规定计提盈余公积400 000元，任意盈余公积200 000元；公司董事会决定向股东支付股利2 000 000元。 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 借：利润分配—提取法定盈余公积 400 000 —提取任意盈余公积 200 000 —应付现金股利 2 000 000 贷：盈余公积 600 000 应付股利 2 000 000 借：本年利润 4 000 000 贷：利润分配—未分配利润 4 000 000 借：利润分配—未分配利润 2 600 000 贷：利润分配—提取法定盈余公积 400 000 —提取任意盈余公积 200 000 —应付现金股利 2 000 000 3.利润分配交易处理图示 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 本年利润 利润分配——未分配利润 ①转来全年利润数 利润分配——提取法定盈余公积 利润分配——提取任意盈余公积 利润分配——应付现金股利 盈余公积 应付股利 利润分配——转增股本的股利 股本 ②提取法定盈余公积 ②提取任意盈余公积 ②分派现金股利 ②分派股票股利 ③将“利润分配”其他明细账余额转入“未分配利润”明细账 ③将“利润分配”其他明细账余额转入“未分配利润”明细账 ③将“利润分配”其他明细账余额转入“未分配利润”明细账 ③将“利润分配”其他明细账余额转入“未分配利润”明细账 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 例：9日从市建设银行借入1年期贷款150万元。 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 借：银行存款 150万 贷：短期借款 150万 二、投资交易 ■主要账户设置 “交易性金融资产” “持有至到期投资” “可供出售金融资产” “长期股权投资” “投资收益” 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 例：2005年6月8日，晓泽公司购买朗能公司股票70 000 股，以银行存款支付款项350 000元；6月15日，该股票价格 上涨，公司将其全部抛出，收回款项367 980元。 （1）6月8日购买股票 （2）6月15日出售股票 会计学原理 6 会计记录 (上) —分录记录 借：交易性金融资产 350000 贷：银行存款 350000 借：银行存款 367 980 贷：交易性金融资产 350 000 投资收益