单摆及随机误差分布规律研究实验报告.docxVIP

单摆及随机误差分布规律研究实验报告.docx

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单摆及随机误差分布规律研究实验报告   普通物理实验报告   一、实验目的   装订处   1.熟悉用秒表测量周期的方法。   2.通过实际测量加深对随机误差的统计规律的理解。3.熟悉列表和作图的方法。二、实验原理   在第一章中,我们已经提到过随机误差的一些特性,并且对它的分布函数进行了讨论,但是对初学者来讲,要真正理解它们的含义,一定会遇到困难。因此,本实验中我们主要通过实验的方法来显示这一规律。这里先对随机误差的正态分布的一些术语和概念作简单的介绍。   大量的(来自:写论文网:单摆及随机误差分布规律研究实验报告)实践表明,在物理实验中即使系统误差已经完全消除,这时对某一物理量在同条件下进行多次重复测量,每一次测量的结果也不可能完全一致,这些数据反映出在某一范围内的波动性。而这一波动性是由随机误差造成的,显然,粗看起来随机误差带有很大的偶然性,无规则性;但是,实际上又并非杂   乱无章,它是遵循一定的统计分布规律的。为了显示这一分布规律,我们在本实验中安排对单据的周期进行多次重复测量。将所得的数据按大小顺序排列,分成若干区间。统计落入每个区间的个数,该数据个数称为频数,表示多次测量中有那么多次的测量值在某个数据范围内。频数占总测量次数的百分数叫做频率或概率。为了不使这个概念与表示每分钟振动的次数的频率相混淆,我们用概率来表示。概率与区间宽度的比值叫概率密度。   三、实验过程与数据处理   用电子计时器测单摆的10次周期,将置数调节为10。共测100次,其中,测得的最小周期值为,最大周期值为。现将从最小周期到最大周期的范围分为8个宽度相等的区间,每个区间的宽的△x=。根据各个区间所对应值得大小,从原始数据中找出相应落在各个区间内数据的个数,然后算出各个区间相应的概率、概率密度,填入表格,就可以得到下列的概率统计表。编号1234   区间频数概率概率密度(n/N)   ?,?2   2?10?5?10?4?10?4   ?,?17?,?18   ?,?32   ?10?4   5678   ?,?17?,?9   ?10?49?10?53?10?52?10?5   ?,?3?,?2   为了更形象,更清楚地看出概率、概率密度的分布规律,我们可以根据概率统计表内的数据,以测量值为横坐标,以概率或概率密度为纵坐标,作如下图所示的概率密度统计直方图。不论是以概率,还是以概率密度为纵坐标,直方图的图形是相同的,仅仅是纵坐标的比例不同而已。纵坐标是概率密度n/N△x,则图中每一条形的面积为(n/N△x)△x=n/N   即等于测量数据落入该区间的概率。由于概率总和等于1,所以在概率直方图上各矩形小条形的面积之和应等于1,即100%。   四、问题与讨论   1、为什么单摆实验时在单摆的摆幅变小时重新拉高,不会影响实   验吗?   实验5单摆及随机误差分布实验   林一仙一、实验目的   1、利用单摆测重力加速度;   2、利用单摆验证随机误差的正态分布规律;   3、学习统计直方图的画法并加深对随机误差统计规律的认识;   1ノノノ   X2,…Xn,先找出它的最小值和最大值,可确定一个区间[X,X],这个区间   ノノノ   包含了全部测量数据,将区间[X,X]分成若干个,比如K个,则每个小区间的间隔△为:   ??   ノ   ノ   ??????   ?   ノ   统计测量结果出现在X+△,X+2△,…,X+K△各个小区间的次数称为频数用   Δn表示。频数Δn与测量次数n之比,即Δn/n,称为测量值在该区间内出现的相对频数。   作直方图的具体步骤如下:   ノノノ   找出实验数据中的最大值X和最小值X。   数据分组。数据分组的组数与直方图形状直接有关。一般,当实验数据较多时组   数取为10~20;实验数据少于50个时,分成5~6组。   5   10   10   ?   ?t   i?1   10   i   10   ?;st?   ?(?t)   i   i?1   10?1   ?;无坏值   ??2   ut?()?(s)?????   ??   3?3?   ?m   2   2   2   4?24?24?   g?2L?2?30L??30??/s2   ?   14                  作测量结果的统计直方图。min:max:step:   序范围频数相对频数序范围频数相对频数1~3~2   2~1  12~13~1113~00   4~1714~15~2515~006~31  7~308~14  9~6~8   六、意事项   1、期一定。   2、   实验名称:单摆测重力加速度   一.实验目的   1.用单摆测重力加速度;2.研究随机误差的特点;3.学习电子停表的使用。

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