八年级上册件.pptVIP

* 一起去了解一下他的故事，看看他到底对阿拉伯半岛有何贡献？（请学生读）。。。。。身为贵族，却能体察民情，了解人们对于统一的愿望，这为他后来一手创立一个著名的宗教创造了很多有利条件—伊斯兰教由此诞生，穆罕默德在了解了人们的统一愿望后，想要通过伊斯兰教来统一各部落人们的思想，并最终统一阿拉伯半岛，实现百姓安居乐业愿望。 * 下面就让我们着重去了解一下这个特殊宗教——伊斯兰教创立的一些基本情况，（请大家阅读教材p61,同桌之间可以相互讨论，完成这个列表）圣战：在真主安拉的旨意下进行的战争，是穆斯林的一项重要宗教义务。 * 多神教：各部落都有自己的不同的信仰 * 而中间的这个克尔白神庙更是朝圣者们的必拜之地，04年的时候，这里因为朝拜的人实在是太多了，人山人海，结果发生了踩踏事件，导致240多人死亡，另有200多人受伤 * 首先我们看看古兰经写的主要是什么内容？结合图3-26我们可以发现它的装帧？（比较的精美）这也说明古兰经在教徒们的心目中具有怎样的地位？ * 就这样，穆罕默德在创立了伊斯兰教之后，就在故乡麦加开始他的传教生涯，我们来听听他的主张。。。在受到麦加贵族的打击、压制之下，622年。。。。 * 下面我们就随着穆罕穆德，去麦地那看看，在那里他的传教活动是否顺利，同学们，在麦地那穆罕穆德的传教活动顺利吗？非常顺利，在麦地那他收到了截然不同的待遇 * 麦地那也成为了今天伊斯兰教的第二大圣地，在麦地那穆罕穆德为了抗击。。。。至此穆罕穆德的身份发生了变化：从一个伊斯兰教的宗教领袖发展成为了一个政治人物，为了将自己的主张扩张到整个半岛，630年。。。。。为什么穆斯林军队能取得多次胜利？反对伊斯兰教的麦加贵族也不是纸做的啊，拥有很强的势力啊？ * 随着穆斯林军队的胜利，伊斯兰教的传播，阿拉伯各部逐渐走向统一 * 同学们结合前面的分析概括一下：伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一有什么作用？我们相互间可以讨论一下（从原先的多神教走向了现在的一神教，在思想上实现了统一）“圣战即受安拉的旨意进行的战争 * 统一后的阿拉伯国家，为了巩固自身的统治，开始采取什么行动？ 。。。。。帝国到底有多大，我们看看它当时的版图 * 看图寻找8世纪阿拉伯帝国的领土四至点，。。。 * 刚好位于我们前面学过的哪个大河流域啊？ （两河流域）交通便利，商业繁荣，设有专卖中国丝绸、瓷器等商品的市场 ，堪比我们唐朝的长安。。。。两河流域现在主要是哪个国家的所在地? * 那么我们深入探究一下，阿拉伯为什么能发展成大帝国，我们不妨从它的地理位置，人们的性格、军队战斗力等方面考虑一下，。。。。古往今来，所有的帝国都有着类似的经历，建立在战争和剥削基础上的阿拉伯帝国也注定了10世纪以后帝国的衰弱，名存实亡。 。。。这也告诉你阿拉伯半岛进入我国元朝时期的版图范围 * 到这里为止，你能否利用年代尺来概括一下阿拉伯帝国的发展史，现在请同学们根据我们前面学过的年代尺有关画法来总结一下阿拉伯帝国的发展史。。第一个老师已经给大家画好了， * 这次的旅途到这里差不多就结束了，游历了阿拉伯半岛之后你的最大收获是什么？我们不妨将目光转移到自己国家，想想伊斯兰教在中国又有哪些表现啊。在中国有清真寺吗（在新疆、宁夏、甘肃、青海有很多），有信仰伊斯兰教的民族吗（回族是信仰伊斯兰教人数最多的一个民族）（这也说明伊斯兰教已经成为一种世界性的宗教，是三大宗教之一啊，在全世界有许多穆斯林。像刚才看到的印度，埃及等地都有清真寺），对世界文明做出了巨大的贡献，具体有哪些贡献我们下节课再一起来探讨。 * 黄沙漫漫， 绿洲点点， 传来声声驼铃； 三面环海， 石油滚滚， 无奈战火硝烟。 (打一半岛名称） 阿拉伯半岛 地理位置： 三面临海 非洲 亚洲 红 海 斯 波 湾 阿拉伯半岛 地处亚、非两洲的交通要地，在战略上具有重要地位，促进对外商业贸易发展，也为其后来发展成大帝国提供了条件。 亚洲西部 亚非交界处 这样的地理位置，会给半岛带来哪些有利影响？ 阿拉伯海 沙漠广布 , 绿洲点点 绿洲农业盛产——椰枣（中古时期阿拉伯人的生活支柱之一） 阿拉伯半岛 自然条件（气候）： 北回归线横穿半岛，以热带沙漠气候为主，全年炎热、干旱 阿拉伯人生活的家园 逐水草而居，多数过着游牧生活 在如此恶劣的自然条件下，你知道当时的阿拉伯人们是怎么生活的吗？ 骆驼是又一大生活支柱，由于物质生活来源贫乏，当时的阿拉伯人只能跟随骆驼过。。。。。 如果，你生活在当时矛盾中心的麦加，你最渴望过上怎样的生活？ 自然环境的恶劣与游牧的生活方式，使得这里的各氏族、部落常常为争夺牧场及水源、劫掠财富而发生战争。阿拉伯半岛内部可谓矛盾重重，麦加是当时的半岛经济、文化、宗教中心，所以矛盾更为突出。 ——人