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;元日;最早的对联; 对 联
——中华民族的文化瑰宝;说对联; 对联是华夏民族“独门”的文化现象和文学形式。
——周汝昌;1、字数相等,结构相似
2、位置相同,词性相同
3、平仄相对,音调相谐
4、对联张贴,仄起平收
5、内容相关,意境和谐;用对联; ☆对联不仅能够体现汉语文的特性,而且具有四条检测功能:
一,对子可以测验应试者能否知分别虚实字及其应用;
二,对子可以测验应试者能否分别平仄声;
三,对对子可以测验读书之多少及语藏之贫富;
四,对子可以测验思想条理。
——陈寅恪; ☆以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中,哪个能作为下句与它组成佳对?选出最恰当的一项( )
A.柳絮池塘淡淡风
B.榆荚临窗片片雪
C.带??芙渠点点雨
D.丁香初绽悠悠云 ;“事理通达心气平和” “品节详明德性坚定”; ☆以“扫千年旧习”为上句,下面三个句子中,哪个句子与它组成佳对?为什么?请说明理由。
A.喝一碗稀粥
B.穿一双破鞋
C.树一代新风
; ☆下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( )
A碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
;拟对联;春花秋月咸宜出对;水——
碧水——
碧水环绕——
门前碧水环绕——; 1、分析出句特点 :断句、词性、结构、平仄; 3、善于化用。所谓化用,指的是灵活变化地运用(嵌入)天文、地理、时令等知识,以及熟语、诗文名句、成语典故、人名等来拟作对联。;春花秋月咸宜出对;
;春花秋月咸宜出对; 课后作业
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