大学普通生物学文档.doc

前言......................................................2 复习细胞学知识.......................................2 高等动物身体的结构与功能........................3 皮肤系统................................................4 运动系统................................................6 循环系统................................................10 呼吸系统................................................12 排泄系统................................................14 生殖系统................................................15 神经系统................................................16 生物电现象的机制....................................18 内分泌系统.............................................20 动物界原生动物门....................................21 腔肠动物门.............................................22 环节动物门.............................................24 节肢动物门.............................................25 半索动物门.............................................27 高等植物体的结构与功能...........................29 茎的结构与功能.......................................32 植物体内物质的运输.................................34 花的结构与功能.......................................35 生物的类群.............................................39 真菌界...................................................43 植物界...................................................44 说明：在WORD中可以直接按CTRL＋目录文字（如运动系统便可实现自动跳转到运动系统的笔记。 十五的太阳制作 前言 这门课要讲的内容-学什么？ 这门课的重要性-有什么用处？ 1 与我们的专业密切相关 2 与我们的生活息息相关 学习方法-怎样学？ 1理论联系实际 2局部与整体的关系 生命系统的层次： 生物圈：地球上有生命存在的环境的总和 地球表面 生态系统：生物群落+非生命环境 海洋生态系统 群落：生活在一定区域并相互作用的2种或更多种群的集合 武汉大学的生物群落 种群：生活在一定区域的同种个体的集合 武汉大学的乌鸦 个体：一个生命体 麻雀、野兔、人 系统：2个或更多器官构成，执行特殊的生理功能 消化系统、呼吸系统 器官：2种或更多类型组织构成，具有特殊功能 胃，肺 组织：由相同细胞组成的细胞群，具有特殊的功能 上皮组织、结缔组织 细胞：生命的最小单位 上皮细胞、红细胞 细胞器：细胞内具有特殊功能的结构 叶绿体、线粒体 分子：由原子结合而成 H2O、葡萄糖、DNA 原子：一种元素的最小粒子 氢原子、氧原子 亚原子粒子：组成原子的粒子 质子、中子、电子 生命的本质：能够新陈代谢、自动调节和自我增殖的系统。物质、能量和信息的协调统一，形成了生命系统的有序运动。 生长、发育和繁殖 遗传、变异和进化 B结构和功能的统一 B生物和环境的统一 复习细胞学知识 细胞是生物体基本的结构和功能单位。 细胞的结构和功能差别很大，但其基本结构可以概括为： 细胞 细胞核 核质：含有染色体→DNA、RNA 核仁： 细胞膜 电子显微镜下：内、中、外3三层结构分子水平： 按一定规律排列的蛋白质磷脂分子以及糖类。功 能： 物质运输，防止生命所需物质渗出，调节水、无机盐类和营养物质进出，选择性渗透膜。信息传递，激素、神经递质、药物需通过