高考数学（人教A版）一轮复习课件：2-1函数及其表示.pptVIP

【解析】选A.由f(x)≥1, 得 解得x≤-2或0≤x1或1≤x≤10, 即x≤-2或0≤x≤10. 4.若函数 的值域为R,则f(2 )的 取值范围是　(　　) 【解析】选B.因为当x≤2时,f(x)≥-1, 所以要使函数f(x)的值域为R, 则需满足 即- ≤loga20. 又f(2 )= 所以 【加固训练】 1.(2017·郑州模拟)已知函数f(x)= 若 f(-a)+f(a)≤0,则实数a的取值范围是　(　　) A.[-1,1] B.[-2,0] C.[0,2] D.[-2,2] 【解析】选D.依题意可知 或 解得a∈[-2,2]. 2.(2017·唐山模拟)设函数f(x)= 若f(x0) 1,则x0的取值范围是________. 【解析】依题意得 或 解得0x02或x03. 答案:(0,2)∪(3,+∞) 易错误区3 分段函数的求解 【典例】(2017·天津模拟)设函数f(x)= 则满足f(x)≤2的x的取值范围是　(　　) A. 　　　　　　 B. 　　　　　　 C.[0,+∞)　　　　　　D.(1,+∞) 【规范解答】选C.由条件得: 解得0≤x≤1, 或 解得x1,综合得满足f(x)≤2的x的取值范围为[0,+∞). 【误区警示】 1.未对x进行讨论,而认为x≤1或x1,直接求解,只得一种情况. 2.忘记大前提条件造成所求结果错误. 【规避策略】 1.求解分段函数问题应对自变量分类讨论,讨论的标准就是自变量与分段函数所给出的范围的关系. 2.求解过程中要检验结果是否符合讨论时的范围. 另外本题也可以从选项入手,用排除法求解. 取x=1,则f(1)=20=1,满足题意,故可排除选项A、D.取x=0,则f(0)=21≤2,满足题意,故可排除选项B. 【类题试做】设函数f(x)= 则满足f(f(a))= 2f(a)的a的取值范围是　(　　) 【解析】选C.函数f(x)的图象如图所示, 因为对于x∈R,总有指数函数y=2x0,所以f(f(a))=2f(a) 成立时,有f(a)≥1,当a1时,有3a-1≥1,得 ≤a1, 当a≥1时,有2a1恒成立,得a≥1, 故a的取值范围是 【一题多解】因为 所以 即f(x)=x2-1(x≥1). 答案:x2-1(x≥1) (2)因为2f(x)+ =2x,① 将x换成 ,则 换成x, 得 +f(x)= ② 由①②消去 得3f(x)= 所以f(x)= (x∈R且x≠0). 答案: (x∈R且x≠0) 【母题变式】 1.若本例题(2)条件变为2f(x)+f(-x)=2x,求f(x). 【解析】因为2f(x)+f(-x)=2x,① 将x换成-x得2f(-x)+f(x)=-2x,② 由①②消去f(-x),得3f(x)=6x, 所以f(x)=2x. 2.若本例题(2)条件变为f(x)是一次函数,且2f(x)+ f(x+1)=2x,求f(x). 【解析】因为f(x)是一次函数, 所以设f(x)=kx+b(k≠0), 由2f(x)+f(x+1)=2x得, 2(kx+b)+k(x+1)+b=2x, 即3kx+k+3b=2x, 因此 解得 所以f(x)= 【易错警示】解答本例题(1)会出现以下错误: 题目利用换元法求解析式,易忽视换元后t的取值范围,从而造成求出的函数定义域扩大而致误. 【规律方法】 求函数解析式常用的四种方法 (1)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的解析式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式. (2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法. (3)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围. (4)解方程组法:已知关于f(x)与 或f(-x)的解析式, 可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通 过解方程组求出f(x). 【变式训练】已知 =lgx,则f(x)=________. 【解析】令 得 代入得f(t)= 又因为x0,所以t1, 故f(x)的解析式是f(x)= 答案: 【加固训练】 1.已知 则f(x)=________. 【解析】因为 且 ≥2或 ≤-2, 所以f(x)=x2-2(x≥2或x≤-2). 答案:x2-2(x≥2或x≤-2) 2.已知函数f(